İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması

Öğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gülçin Cankız Elibol, İnci Pürlüsoy
Format: Article
Language:English
Published: Süleyman Demirel University 2022-07-01
Series:Journal of Architectural Sciences and Applications
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410
_version_ 1797910421019033600
author Gülçin Cankız Elibol
İnci Pürlüsoy
author_facet Gülçin Cankız Elibol
İnci Pürlüsoy
author_sort Gülçin Cankız Elibol
collection DOAJ
description Öğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan sınıfların mekânsal ihtiyaçlarının neler olduğu/olabileceği, bu ihtiyaçların değişen eğitim yaklaşımlarına göre ne yönde değişmesi gerektiği gibi konularda bilgi edinmek amacıyla konunun uzmanları olan akademisyenlerle görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Nitel bir araştırma olarak planlanan çalışmada kullanılacak örneklem yöntemi rastlantısal olmayan, amaçlı (yargısal) örneklem ve kartopu olarak belirlenmiştir. Görüşmeler neticesinde öğrencilerin başarılarında, eğitim mekanlarının fiziksel düzeninin etkin rol oynadığı, öğrencinin aktif ve merkezde olduğu çağdaş eğitim yaklaşımlarına göre, öğrencinin ihtiyaçları ve bireysel farklılıkları gözetilerek öğrenme mekanlarının tasarlanması gerektiği sonucuna varılmıştır.
first_indexed 2024-04-10T11:24:04Z
format Article
id doaj.art-0984ff6fe9aa4952908d09ac30481e34
institution Directory Open Access Journal
issn 2548-0170
language English
last_indexed 2024-04-10T11:24:04Z
publishDate 2022-07-01
publisher Süleyman Demirel University
record_format Article
series Journal of Architectural Sciences and Applications
spelling doaj.art-0984ff6fe9aa4952908d09ac30481e342023-02-15T16:18:29ZengSüleyman Demirel UniversityJournal of Architectural Sciences and Applications2548-01702022-07-017118920810.30785/mbud.10381661113İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından AraştırılmasıGülçin Cankız Elibol0İnci Pürlüsoy1HACETTEPE ÜNİVERSİTESİKIRIKKALE ÜNİVERSİTESİÖğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan sınıfların mekânsal ihtiyaçlarının neler olduğu/olabileceği, bu ihtiyaçların değişen eğitim yaklaşımlarına göre ne yönde değişmesi gerektiği gibi konularda bilgi edinmek amacıyla konunun uzmanları olan akademisyenlerle görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Nitel bir araştırma olarak planlanan çalışmada kullanılacak örneklem yöntemi rastlantısal olmayan, amaçlı (yargısal) örneklem ve kartopu olarak belirlenmiştir. Görüşmeler neticesinde öğrencilerin başarılarında, eğitim mekanlarının fiziksel düzeninin etkin rol oynadığı, öğrencinin aktif ve merkezde olduğu çağdaş eğitim yaklaşımlarına göre, öğrencinin ihtiyaçları ve bireysel farklılıkları gözetilerek öğrenme mekanlarının tasarlanması gerektiği sonucuna varılmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410educationprimary schoollearning spacesphysical conditionsspatial needsdesigneğitimilkokulöğrenme mekânıfiziksel koşullarmekânsal ihtiyaçlartasarım
spellingShingle Gülçin Cankız Elibol
İnci Pürlüsoy
İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
Journal of Architectural Sciences and Applications
education
primary school
learning spaces
physical conditions
spatial needs
design
eğitim
ilkokul
öğrenme mekânı
fiziksel koşullar
mekânsal ihtiyaçlar
tasarım
title İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
title_full İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
title_fullStr İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
title_full_unstemmed İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
title_short İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
title_sort ilkokul egitim mekanlarinda mekansal ihtiyaclarin egitim yaklasimlari acisindan arastirilmasi
topic education
primary school
learning spaces
physical conditions
spatial needs
design
eğitim
ilkokul
öğrenme mekânı
fiziksel koşullar
mekânsal ihtiyaçlar
tasarım
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410
work_keys_str_mv AT gulcincankızelibol ilkokulegitimmekanlarındamekansalihtiyaclarınegitimyaklasımlarıacısındanarastırılması
AT incipurlusoy ilkokulegitimmekanlarındamekansalihtiyaclarınegitimyaklasımlarıacısındanarastırılması