İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
Öğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan s...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Süleyman Demirel University
2022-07-01
|
Series: | Journal of Architectural Sciences and Applications |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410 |
_version_ | 1797910421019033600 |
---|---|
author | Gülçin Cankız Elibol İnci Pürlüsoy |
author_facet | Gülçin Cankız Elibol İnci Pürlüsoy |
author_sort | Gülçin Cankız Elibol |
collection | DOAJ |
description | Öğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan sınıfların mekânsal ihtiyaçlarının neler olduğu/olabileceği, bu ihtiyaçların değişen eğitim yaklaşımlarına göre ne yönde değişmesi gerektiği gibi konularda bilgi edinmek amacıyla konunun uzmanları olan akademisyenlerle görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Nitel bir araştırma olarak planlanan çalışmada kullanılacak örneklem yöntemi rastlantısal olmayan, amaçlı (yargısal) örneklem ve kartopu olarak belirlenmiştir. Görüşmeler neticesinde öğrencilerin başarılarında, eğitim mekanlarının fiziksel düzeninin etkin rol oynadığı, öğrencinin aktif ve merkezde olduğu çağdaş eğitim yaklaşımlarına göre, öğrencinin ihtiyaçları ve bireysel farklılıkları gözetilerek öğrenme mekanlarının tasarlanması gerektiği sonucuna varılmıştır. |
first_indexed | 2024-04-10T11:24:04Z |
format | Article |
id | doaj.art-0984ff6fe9aa4952908d09ac30481e34 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2548-0170 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-10T11:24:04Z |
publishDate | 2022-07-01 |
publisher | Süleyman Demirel University |
record_format | Article |
series | Journal of Architectural Sciences and Applications |
spelling | doaj.art-0984ff6fe9aa4952908d09ac30481e342023-02-15T16:18:29ZengSüleyman Demirel UniversityJournal of Architectural Sciences and Applications2548-01702022-07-017118920810.30785/mbud.10381661113İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından AraştırılmasıGülçin Cankız Elibol0İnci Pürlüsoy1HACETTEPE ÜNİVERSİTESİKIRIKKALE ÜNİVERSİTESİÖğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan sınıfların mekânsal ihtiyaçlarının neler olduğu/olabileceği, bu ihtiyaçların değişen eğitim yaklaşımlarına göre ne yönde değişmesi gerektiği gibi konularda bilgi edinmek amacıyla konunun uzmanları olan akademisyenlerle görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Nitel bir araştırma olarak planlanan çalışmada kullanılacak örneklem yöntemi rastlantısal olmayan, amaçlı (yargısal) örneklem ve kartopu olarak belirlenmiştir. Görüşmeler neticesinde öğrencilerin başarılarında, eğitim mekanlarının fiziksel düzeninin etkin rol oynadığı, öğrencinin aktif ve merkezde olduğu çağdaş eğitim yaklaşımlarına göre, öğrencinin ihtiyaçları ve bireysel farklılıkları gözetilerek öğrenme mekanlarının tasarlanması gerektiği sonucuna varılmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410educationprimary schoollearning spacesphysical conditionsspatial needsdesigneğitimilkokulöğrenme mekânıfiziksel koşullarmekânsal ihtiyaçlartasarım |
spellingShingle | Gülçin Cankız Elibol İnci Pürlüsoy İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması Journal of Architectural Sciences and Applications education primary school learning spaces physical conditions spatial needs design eğitim ilkokul öğrenme mekânı fiziksel koşullar mekânsal ihtiyaçlar tasarım |
title | İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması |
title_full | İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması |
title_fullStr | İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması |
title_full_unstemmed | İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması |
title_short | İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması |
title_sort | ilkokul egitim mekanlarinda mekansal ihtiyaclarin egitim yaklasimlari acisindan arastirilmasi |
topic | education primary school learning spaces physical conditions spatial needs design eğitim ilkokul öğrenme mekânı fiziksel koşullar mekânsal ihtiyaçlar tasarım |
url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410 |
work_keys_str_mv | AT gulcincankızelibol ilkokulegitimmekanlarındamekansalihtiyaclarınegitimyaklasımlarıacısındanarastırılması AT incipurlusoy ilkokulegitimmekanlarındamekansalihtiyaclarınegitimyaklasımlarıacısındanarastırılması |