İlkokul Eğitim Mekânlarında Mekânsal İhtiyaçların Eğitim Yaklaşımları Açısından Araştırılması
Öğretmen ve öğrencilerin vakitlerinin büyük bir çoğunluğunu geçirdikleri eğitim mekanlarının öğrenci ve eğitmen istekleri doğrultusunda farklılaştırılabilir olması hem öğrenci gelişimi hem de eğitsel etkinlikler üzerinde pozitif etkiler yaratacaktır. Çalışma kapsamında ilkokul yapılarında yer alan s...
Main Authors: | Gülçin Cankız Elibol, İnci Pürlüsoy |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Süleyman Demirel University
2022-07-01
|
Series: | Journal of Architectural Sciences and Applications |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2138410 |
Similar Items
-
Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Eğitim
Ortamlarının Fiziksel/Mekânsal Değişkenleri Açısından
İncelenmesi
by: Ersin TÜRE, et al.
Published: (2011-10-01) -
2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı İlkokul Öğretim Programları Üzerine Bir Değerlendirme
by: Hakan Dedeoğlu, et al.
Published: (2021-03-01) -
Marmaris’te Faaliyet Gösteren Farklı Statüdeki Turizm İşletmeleri Mutfaklarının Fiziki Koşullarının İncelenmesi
by: Begüm İlbay, et al.
Published: (2021-12-01) -
Mekânsal Davranış Yaklaşımı İle Huzurevlerinin Mekânsal Örgütlenmesinin İrdelenmesi, Bolu ve Düzce Örnekleri
by: Merve Kaplan, et al.
Published: (2020-04-01) -
Psikolojik ihtiyaçların görev performansına etkisinde işe tutulmanın aracılık rolü: Kosova bir kamu örgütü örneği
by: Sejdi HOXHA, et al.
Published: (2020-04-01)