آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري
هدفت الدراسة إلى معرفة آليات تطوير ممارسات القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 في استجابات عينة الدراسة حول آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في ضوء معايير التميز الإداري تعزى للمتغيرات (المنصب...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Arts - Thamar University
2023-09-01
|
| Series: | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/1552 |
| _version_ | 1827766667898257408 |
|---|---|
| author | أمل عبد الله حسن آل بهيش الشهري الطيب محمد إبراهيم عبد المولى |
| author_facet | أمل عبد الله حسن آل بهيش الشهري الطيب محمد إبراهيم عبد المولى |
| author_sort | أمل عبد الله حسن آل بهيش الشهري |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت الدراسة إلى معرفة آليات تطوير ممارسات القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 في استجابات عينة الدراسة حول آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في ضوء معايير التميز الإداري تعزى للمتغيرات (المنصب القيادي، نوع الكلية). ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي، واستبانة تم تطبيقها على عينة مكونة من (106) من القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة أهمها: أن درجة أهمية تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد بشكل عام كانت كبيرة جداً، وأن درجة أهمية تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في مجال القيادة، ومجال القرارات الاستراتيجية، ومجال الموارد البشرية كانت كبيرة جداً. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطات استجابات عينة الدراسة حول آليات لتطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري تعزى لمتغيرات المنصب القيادي ونوع الكلية.
|
| first_indexed | 2024-03-11T11:45:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-099c39a65fe24121b7eaec111c8837f9 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2707-5788 2708-5775 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T11:45:12Z |
| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | Faculty of Arts - Thamar University |
| record_format | Article |
| series | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| spelling | doaj.art-099c39a65fe24121b7eaec111c8837f92023-11-09T14:46:37ZaraFaculty of Arts - Thamar Universityالآداب للدراسات النفسية والتربوية2707-57882708-57752023-09-015310.53285/artsep.v5i3.15521576آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداريأمل عبد الله حسن آل بهيش الشهريالطيب محمد إبراهيم عبد المولى هدفت الدراسة إلى معرفة آليات تطوير ممارسات القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 في استجابات عينة الدراسة حول آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في ضوء معايير التميز الإداري تعزى للمتغيرات (المنصب القيادي، نوع الكلية). ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي، واستبانة تم تطبيقها على عينة مكونة من (106) من القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة أهمها: أن درجة أهمية تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد بشكل عام كانت كبيرة جداً، وأن درجة أهمية تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في مجال القيادة، ومجال القرارات الاستراتيجية، ومجال الموارد البشرية كانت كبيرة جداً. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطات استجابات عينة الدراسة حول آليات لتطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري تعزى لمتغيرات المنصب القيادي ونوع الكلية. https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/1552تطويرأداءالقيادات الأكاديميةالتميز الإداري |
| spellingShingle | أمل عبد الله حسن آل بهيش الشهري الطيب محمد إبراهيم عبد المولى آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري الآداب للدراسات النفسية والتربوية تطوير أداء القيادات الأكاديمية التميز الإداري |
| title | آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري |
| title_full | آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري |
| title_fullStr | آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري |
| title_full_unstemmed | آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري |
| title_short | آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري |
| title_sort | آليات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري |
| topic | تطوير أداء القيادات الأكاديمية التميز الإداري |
| url | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/1552 |
| work_keys_str_mv | AT ạmlʿbdạllhḥsnậlbhysẖạlsẖhry ậlyạttṭwyrạdạʾạlqyạdạtạlạkạdymyẗfyjạmʿẗạlmlkkẖạldfyḍwʾmʿạyyrạltmyzạlạdạry AT ạlṭybmḥmdạbrạhymʿbdạlmwly ậlyạttṭwyrạdạʾạlqyạdạtạlạkạdymyẗfyjạmʿẗạlmlkkẖạldfyḍwʾmʿạyyrạltmyzạlạdạry |