KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar peserta didik yang dikenai model pembelajaran Investigasi Kelompok berbasis pendidikan karakter dapat mencapai ketuntasan belajar dan apakah hasil belajar peserta didik yang dikenai model pembelajaran Investigasi Kelompok berbasis pendid...
Main Authors: | Kharisma Ilyyana, Emi Pujiastuti, Wuryanto Wuryanto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2013-03-01
|
Series: | Unnes Journal of Mathematics Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/3324 |
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN INVESTIGASI KELOMPOK DIBANTU DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA YANITAS PALEMBANG
by: Karliana Karliana
Published: (2017-02-01) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Dengan Pembelajaran Investigasi Kelompok Dalam Kuliah Metode Penelitian PLB II
by: Siti Masitoh
Published: (2016-02-01) -
PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LIMNOLOGI DI JURUSAN BIOLOGI
by: Hadi Suwono
Published: (2012-04-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERINTEGRASI INVESTIGASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA SMA
by: Bunga Mahardhika Asokawati, et al.
Published: (2018-09-01) -
KEEFEKTIFAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA TERHADAP APRESIASI CERITA PENDEK
by: Ruswendi Permana
Published: (2014-04-01)