DESIGUALDADES SOCIAIS E EXCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: INFLUÊNCIAS DO CAPITAL CULTURAL

DESIGUALDADES SOCIAIS E EXCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: INFLUÊNCIAS DO CAPITAL CULTURAL

O objetivo do estudo foi investigar a existência da conservação das desigualdades sociais e exclusão escolar pelo capital de cultura no Ensino de Ciências do nível fundamental anos finais e, revelá-los por meio deste estudo como contributo para a superação destes. Deste modo, a abordagem qualitativa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Evangerlandy Gomes de Macêdo, Alan Kardec Carvalho Sarmento, Francisco S Macêdo, Tiago Rodrigues da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2017-12-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Ensino de Ciências, Capital Cultural, Desigualdades, Exclusão escolar.
Online Access:http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/5761

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