Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información
Se analizaron las diferentes concepciones epistemológicas relacionadas con la educación para el desarrollo sostenible, y su relación con el profesional de Ciencias de la Información. Se emplean métodos teóricos como el análisis, la síntesis y el hermenéutico. Se obtuvieron aproximaciones epistemológ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Digital Universitaria Moa
2023-09-01
|
| Series: | Ciencia & Futuro |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistacyf/article/view/2373 |
| _version_ | 1797652977229496320 |
|---|---|
| author | Alexander Turro Noa |
| author_facet | Alexander Turro Noa |
| author_sort | Alexander Turro Noa |
| collection | DOAJ |
| description | Se analizaron las diferentes concepciones epistemológicas relacionadas con la educación para el desarrollo sostenible, y su relación con el profesional de Ciencias de la Información. Se emplean métodos teóricos como el análisis, la síntesis y el hermenéutico. Se obtuvieron aproximaciones epistemológicas en cuanto a la relación entre la educación para el desarrollo sostenible y las Ciencias de la Información. Se concluye que la educación para el desarrollo sostenible para estos profesionales deberá prepararlos para lograr la alfabetización informacional y reducir la brecha digital. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:37:44Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0a1b7181b788403f9502dab6fe361e0d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2306-823X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T16:37:44Z |
| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | Editorial Digital Universitaria Moa |
| record_format | Article |
| series | Ciencia & Futuro |
| spelling | doaj.art-0a1b7181b788403f9502dab6fe361e0d2023-10-23T12:56:13ZengEditorial Digital Universitaria MoaCiencia & Futuro2306-823X2023-09-011335035142081Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la InformaciónAlexander Turro Noa0Universidad de MoaSe analizaron las diferentes concepciones epistemológicas relacionadas con la educación para el desarrollo sostenible, y su relación con el profesional de Ciencias de la Información. Se emplean métodos teóricos como el análisis, la síntesis y el hermenéutico. Se obtuvieron aproximaciones epistemológicas en cuanto a la relación entre la educación para el desarrollo sostenible y las Ciencias de la Información. Se concluye que la educación para el desarrollo sostenible para estos profesionales deberá prepararlos para lograr la alfabetización informacional y reducir la brecha digital.https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistacyf/article/view/2373alfabetización informacionalcompetencia profesionaleducación para el desarrollo sostenible |
| spellingShingle | Alexander Turro Noa Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información Ciencia & Futuro alfabetización informacional competencia profesional educación para el desarrollo sostenible |
| title | Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información |
| title_full | Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información |
| title_fullStr | Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información |
| title_full_unstemmed | Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información |
| title_short | Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el profesional de Ciencias de la Información |
| title_sort | los objetivos de desarrollo sostenible y el profesional de ciencias de la informacion |
| topic | alfabetización informacional competencia profesional educación para el desarrollo sostenible |
| url | https://revista.ismm.edu.cu/index.php/revistacyf/article/view/2373 |
| work_keys_str_mv | AT alexanderturronoa losobjetivosdedesarrollosostenibleyelprofesionaldecienciasdelainformacion |