Le bi-plurilinguisme : quand la représentation fait émerger les langues maternelles
The aim of this sociolinguistic study is to bring out the representations of an ordinary Algerian speaker's bi- or plurilingual practice through the sociolinguistic interview. The latter points to bilingual practices in context according to levels of functioning that call for domains of use of...
Main Author: | Abdelnour Benazzouz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Presses universitaires de la méditerranée
|
Series: | Lengas |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/lengas/7083 |
Similar Items
-
Quelle(s) langue(s) médiatrice(s) choisir en classe de langue étrangère ?
by: Rea Lujić
Published: (2018-09-01) -
Didactique de langue, didactique des langues, didactique du plurilinguisme
by: Emmanuelle Huver, et al.
Published: (2021-09-01) -
Entrer dans la langue ou dans les langues : de la langue maternelle à la langue « mat-rangère »
by: Monique DE MATTIA-VIVIÈS
Published: (2018-12-01) -
Le mouvement étudiant et la question des langues en Algérie (1962-1965) : à propos d’un épisode méconnu de l’histoire de l’UGEMA-UNEA
by: Yassine Temlali
Published: (2022-06-01) -
Attitudes Towards Code-Switching: A case study of Kabyle speakers living in Oran
by: Malika Benahcene
Published: (2016-12-01)