Distracciones durante la práctica clínica de enfermería: revisión integrativa
Introducción: Las distracciones son cualquier acción externa que interrumpe la atención del enfermero durante el desempeño de una actividad que puede resultar o no en la alteración, prolongación, cambio o suspensión de la tarea primaria por una tarea secundaria no planificada. Las distracciones tamb...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Francisco de Paula Santander
2020-05-01
|
| Series: | Ciencia y Cuidado |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/1576 |
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|---|---|
| author | Olga Lucía Gaitán-Gómez Patricia Aristizabal Luz Stella Bueno-Robles |
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| description | Introducción: Las distracciones son cualquier acción externa que interrumpe la atención del enfermero durante el desempeño de una actividad que puede resultar o no en la alteración, prolongación, cambio o suspensión de la tarea primaria por una tarea secundaria no planificada. Las distracciones también conocidas como interrupciones pueden resultar de múltiples fuentes externas o internas al individuo que tienen el potencial de impactar favorable o desfavorablemente en su desempeño profesional. Es por ello, que el presente estudio busca analizar la evidencia disponible sobre las “distracciones” experimentadas por los enfermeros durante su práctica clínica. Metodologia: revisión integrativa de la literatura realizada en 12 bases de datos, con sintaxis de palabras claves entre 1998 - 2018. Se seleccionaron 25 artículos. Resultados: se identificaron 12 atributos que dan forma a la anatomía del concepto y 7 estrategias de manejo que los enfermeros han desarrollado como fruto de la experiencia, el ejemplo y el ensayo y, el error. Conclusiones: las distracciones tienen un efecto mental (ejemplo: divide la atención) y psicológico (ejemplo: sensación de no poder terminar una tarea, sensación que algo se olvida o que algo falta, frustración) en el individuo que lo lleva a desarrollar estrategias para disminuir su efecto deletéreo. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1794-9831 2322-7028 |
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| publishDate | 2020-05-01 |
| publisher | Universidad Francisco de Paula Santander |
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| series | Ciencia y Cuidado |
| spelling | doaj.art-0a38c194a5a54c988f245f5b44cf76882022-12-21T19:37:07ZengUniversidad Francisco de Paula SantanderCiencia y Cuidado1794-98312322-70282020-05-0117212914210.22463/17949831.1576Distracciones durante la práctica clínica de enfermería: revisión integrativaOlga Lucía Gaitán-Gómez0https://orcid.org/0000-0002-9252-1457Patricia Aristizabal1https://orcid.org/0000-0001-5501-239XLuz Stella Bueno-Robles2https://orcid.org/0000-0002-9842-536XUniversidad Simón BolívarUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional de ColombiaIntroducción: Las distracciones son cualquier acción externa que interrumpe la atención del enfermero durante el desempeño de una actividad que puede resultar o no en la alteración, prolongación, cambio o suspensión de la tarea primaria por una tarea secundaria no planificada. Las distracciones también conocidas como interrupciones pueden resultar de múltiples fuentes externas o internas al individuo que tienen el potencial de impactar favorable o desfavorablemente en su desempeño profesional. Es por ello, que el presente estudio busca analizar la evidencia disponible sobre las “distracciones” experimentadas por los enfermeros durante su práctica clínica. Metodologia: revisión integrativa de la literatura realizada en 12 bases de datos, con sintaxis de palabras claves entre 1998 - 2018. Se seleccionaron 25 artículos. Resultados: se identificaron 12 atributos que dan forma a la anatomía del concepto y 7 estrategias de manejo que los enfermeros han desarrollado como fruto de la experiencia, el ejemplo y el ensayo y, el error. Conclusiones: las distracciones tienen un efecto mental (ejemplo: divide la atención) y psicológico (ejemplo: sensación de no poder terminar una tarea, sensación que algo se olvida o que algo falta, frustración) en el individuo que lo lleva a desarrollar estrategias para disminuir su efecto deletéreo.https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/1576distraccióninterrupciónenfermeríacuidadorevisiones |
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