Rezension zu: Höger, Christian: Schöpfung, Urknall und Evolution Einstellungen von Schüler*innen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe, Berlin: LIT Verlag 2020 (Empirische Theologie 34).
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universität Graz
2021-05-01
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| Series: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum |
| Online Access: | https://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/6094769 |