A abordagem Pikler no Brasil e suas contribuições para a prática pedagógica na Educação Infantil

O objeto deste ensaio teórico é a Abordagem Pikler. Partimos da questão norteadora: como a Abordagem Pikler contribui para a organização da prática pedagógica com as crianças pequenas da Educação Infantil? O objetivo foi compreender o surgimento da abordagem no Brasil e suas contribuições para a pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Débora Fontana Borges, Cassiana Magalhães
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina (UEL) 2023-12-01
Series:Educação em Análise
Subjects:
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/48457

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