O ENTENDIMENTO DE UMA PROPOSIÇÃO NO DOMÍNIO DA GRAMÁTICA
Wittgenstein divide a Gramática filosófica (1974/2003)1 em duas partes. A primeira trata de “A proposição e seu sentido” e a segunda apresenta uma investigação “Sobre a lógica e a matemática”. A primeira, cap. I, q. 1-13, aborda o tema sobre “entender uma proposição” relacionada às regras do jogo de...
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| Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2009-05-01
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| Series: | Revista de Filosofia |
| Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/index.php/aurora/article/view/2587 |
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| author | Mariluze Ferreira de Andrade e Silva |
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| description | Wittgenstein divide a Gramática filosófica (1974/2003)1 em duas partes. A primeira trata de “A proposição e seu sentido” e a segunda apresenta uma investigação “Sobre a lógica e a matemática”. A primeira, cap. I, q. 1-13, aborda o tema sobre “entender uma proposição” relacionada às regras do jogo de xadrez. Este estudo analisa as 13 questões, com o objetivo de esclarecer o domínio do uso, na sentença, do conceito ‘entender’, no contexto da gramática, fazendo analogia com o uso das regras do xadrez, no tabuleiro. |
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| spelling | doaj.art-0a54630329ce4e4b8fe604baf97f42262024-02-02T14:13:11ZengEditora Universitária Champagnat - PUCPRESSRevista de Filosofia0104-44431980-59342009-05-01212933935410.7213/rfa.v21i29.25872599O ENTENDIMENTO DE UMA PROPOSIÇÃO NO DOMÍNIO DA GRAMÁTICAMariluze Ferreira de Andrade e Silva0Universidade Federal de São João Del-ReiWittgenstein divide a Gramática filosófica (1974/2003)1 em duas partes. A primeira trata de “A proposição e seu sentido” e a segunda apresenta uma investigação “Sobre a lógica e a matemática”. A primeira, cap. I, q. 1-13, aborda o tema sobre “entender uma proposição” relacionada às regras do jogo de xadrez. Este estudo analisa as 13 questões, com o objetivo de esclarecer o domínio do uso, na sentença, do conceito ‘entender’, no contexto da gramática, fazendo analogia com o uso das regras do xadrez, no tabuleiro.https://periodicos.pucpr.br/index.php/aurora/article/view/2587 |
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