Uma obra didática e suas diferentes versões
O texto compara diferentes publicações de um material didático, de José Estácio Corrêa de Sá e Benevides, professor de História da Escola Normal de São Paulo, que lecionou entre os anos de 1880 e 1914. A primeira publicação foi em 1902, em uma revista para professores; a segunda, em 1903, no format...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2017-01-01
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| Series: | Revista de História |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/113882 |
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| author | Antonia Terra de Calazans Fernandes |
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O texto compara diferentes publicações de um material didático, de José Estácio Corrêa de Sá e Benevides, professor de História da Escola Normal de São Paulo, que lecionou entre os anos de 1880 e 1914. A primeira publicação foi em 1902, em uma revista para professores; a segunda, em 1903, no formato de livro didático pela editora Typografia Andrade & Mello; a terceira, sem identificação de data, pela editora N. Falcone & Comp.; e a quarta, em 1912, publicada pela Editora Francisco Alves. São analisadas as estruturas dos textos, alguns conteúdos, a concepção de história e alguns diálogos entre o autor e sua bibliografia. Em um contexto de predominância da História Universal, com conteúdos da história sagrada, o autor organizou material com foco na História da Civilização, afirmando ser uma versão mais moderna para a história. Mas, sua obra expressava conflitos de um momento de transição, com novas tendências para o ensino e crenças religiosas da sociedade brasileira.
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| spelling | doaj.art-0a7abb5b6d354c469a067100d9f4548c2023-01-03T08:15:30ZengUniversidade de São PauloRevista de História0034-83092316-91412017-01-0117610.11606/issn.2316-9141.rh.2017.113882106296Uma obra didática e suas diferentes versõesAntonia Terra de Calazans Fernandes0Universidade de São Paulo O texto compara diferentes publicações de um material didático, de José Estácio Corrêa de Sá e Benevides, professor de História da Escola Normal de São Paulo, que lecionou entre os anos de 1880 e 1914. A primeira publicação foi em 1902, em uma revista para professores; a segunda, em 1903, no formato de livro didático pela editora Typografia Andrade & Mello; a terceira, sem identificação de data, pela editora N. Falcone & Comp.; e a quarta, em 1912, publicada pela Editora Francisco Alves. São analisadas as estruturas dos textos, alguns conteúdos, a concepção de história e alguns diálogos entre o autor e sua bibliografia. Em um contexto de predominância da História Universal, com conteúdos da história sagrada, o autor organizou material com foco na História da Civilização, afirmando ser uma versão mais moderna para a história. Mas, sua obra expressava conflitos de um momento de transição, com novas tendências para o ensino e crenças religiosas da sociedade brasileira. https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/113882livro didáticopublicações didáticashistória da civilização |
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