METODOLOGIA PARA IDENTIFICAÇÃO DE FATORES ESTRATÉGICOS PARA ACOMPANHAMENTO SISTEMÁTICO DA EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO
The dropout rates in higher education is a complex phenomenon and represents a concern in management of higher education institutions. In Brazil, there is no official guidance for systematizing the collection and calculation of evasion. This paper presents a methodology that allows the identificatio...
Main Authors: | Ivan Londero Hoffmann, Raul Ceretta Nunes, Felipe Martins Muller, Debora de La Vega Hoffmann |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2017-01-01
|
Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319354295008 |
Similar Items
-
Pembuatan Aplikasi Sensus Penduduk Untuk Desa Wulunggunung
by: Teguh Hananto Widodo, et al.
Published: (2016-01-01) -
Evasão na pós-graduação a distância: evidências de um estudo no interior do Brasil
by: Pedro Rodrigues de Oliveira, et al.
Published: (2017-09-01) -
CAUSAS DA EVASÃO EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
by: Cecilia Estela Ferreira da Silva Cesar, et al.
Published: (2013-01-01) -
DIAGNÓSTICO E ALTERNATIVAS DE CONTENÇÃO DA EVASÃO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO SUL DO BRASIL
by: Simone Portella Teixeira de Mello, et al.
Published: (2012-01-01) -
A evasão discente no contexto dos cursos de licenciaturas em Matemática e Física do IFPB-CG
by: Aparecida da Silva Xavier Barros, et al.
Published: (2020-03-01)