La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad

El presente artículo pretende sustentar la importancia de la lectura de los clásicos de la filosofía en la formación universitaria. El autor sostiene que es preciso brindarles a los estudiantes universitarios las herramientas de análisis pertinentes, tanto desde el ámbito profesional como personal,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alfonso De la Cruz Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Cartagena 2016-01-01
Series:Revista Jurídica Mario Alario D'filippo
Subjects:
Online Access:https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/marioalariodfilippo/article/view/1525/pdf_12
_version_ 1818896866273656832
author Alfonso De la Cruz Martínez
author_facet Alfonso De la Cruz Martínez
author_sort Alfonso De la Cruz Martínez
collection DOAJ
description El presente artículo pretende sustentar la importancia de la lectura de los clásicos de la filosofía en la formación universitaria. El autor sostiene que es preciso brindarles a los estudiantes universitarios las herramientas de análisis pertinentes, tanto desde el ámbito profesional como personal, para afrontar los complejos problemas que surgen en los distintos contextos sociales, los cuales exigen necesariamente una reflexión filosófica acorde con sus particularidades. Esta sustentación se realiza desde una metodología analítica, la cual incluye un estudio de la importancia de la filosofía, mostrar su relevancia en los ámbitos académico y social, y por ultimo entender la significación del estudio de los textos clásicos de la filosofía en el saber universitario.
first_indexed 2024-12-19T19:07:05Z
format Article
id doaj.art-0a9a6df696bc4c3cbf237fe9fc56176d
institution Directory Open Access Journal
issn 2145-6054
2256-2796
language Spanish
last_indexed 2024-12-19T19:07:05Z
publishDate 2016-01-01
publisher Universidad de Cartagena
record_format Article
series Revista Jurídica Mario Alario D'filippo
spelling doaj.art-0a9a6df696bc4c3cbf237fe9fc56176d2022-12-21T20:09:24ZspaUniversidad de CartagenaRevista Jurídica Mario Alario D'filippo2145-60542256-27962016-01-01815849710.32997/2256-2796-vol.8-num.15-2016-1525La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidadAlfonso De la Cruz Martínez0Universidad del NorteEl presente artículo pretende sustentar la importancia de la lectura de los clásicos de la filosofía en la formación universitaria. El autor sostiene que es preciso brindarles a los estudiantes universitarios las herramientas de análisis pertinentes, tanto desde el ámbito profesional como personal, para afrontar los complejos problemas que surgen en los distintos contextos sociales, los cuales exigen necesariamente una reflexión filosófica acorde con sus particularidades. Esta sustentación se realiza desde una metodología analítica, la cual incluye un estudio de la importancia de la filosofía, mostrar su relevancia en los ámbitos académico y social, y por ultimo entender la significación del estudio de los textos clásicos de la filosofía en el saber universitario.https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/marioalariodfilippo/article/view/1525/pdf_12filosofíapensamientouniversidadperfil profesional
spellingShingle Alfonso De la Cruz Martínez
La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad
Revista Jurídica Mario Alario D'filippo
filosofía
pensamiento
universidad
perfil profesional
title La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad
title_full La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad
title_fullStr La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad
title_full_unstemmed La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad
title_short La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad
title_sort la lectura de los clasicos de la filosofia en la universidad
topic filosofía
pensamiento
universidad
perfil profesional
url https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/marioalariodfilippo/article/view/1525/pdf_12
work_keys_str_mv AT alfonsodelacruzmartinez lalecturadelosclasicosdelafilosofiaenlauniversidad