Relação fala e escrita no processo de alfabetização
Este artigo tem por objetivo apresentar, a partir da aplicação de um ditado, dados de ocorrências de desvios relacionados à representação gráfica do “R” forte (fricativa velar, glotal ou vibrante alveolar múltipla) e do “r” fraco (tepe) em produções escritas de alunos de duas turmas do 2º Ano do En...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2023-04-01
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| Series: | Travessias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/30567 |