Presentación
En esta nueva entrega del último numero del año 2008, ofrecemos a nuestros lec-tores un conjunto de trabajos que consideramos de interés para los mismos. Maria Alvarado y Nerio Vílchez ofrecen un trabajo sobre los fundamentos curriculares para una maestría en producción audiovisual. La investigación...
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Universidad Rafael Belloso Chacín
2008-03-01
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description | En esta nueva entrega del último numero del año 2008, ofrecemos a nuestros lec-tores un conjunto de trabajos que consideramos de interés para los mismos. Maria Alvarado y Nerio Vílchez ofrecen un trabajo sobre los fundamentos curriculares para una maestría en producción audiovisual. La investigación es aplicada, descriptiva, con un diseño no experimental, transaccional descriptivo, de campo. A la población constituida por diez (10) directivos de las universidades de Maracaibo, que ofrecen Carreras de Comunicación Social en pregrado, así como también que ofrezcan estudios de postgrado y cinco (5) expertos en currículo. La propuesta se basó en la metodología de Vílchez (2005). Según los resultados es posible mejorar la capacitación de los egresados en el área audiovisual e incrementar la calidad del aprendizaje. |
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spelling | doaj.art-0b2bd3c95a8a4815b182575b61e0ccda2022-12-21T18:57:23ZengUniversidad Rafael Belloso ChacínTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales1317-05702343-57632008-03-01101PresentaciónDr. Jesús Cendrós Guasch0Universidad "Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE)". Maracaibo, Estado Zulia, VenezuelaEn esta nueva entrega del último numero del año 2008, ofrecemos a nuestros lec-tores un conjunto de trabajos que consideramos de interés para los mismos. Maria Alvarado y Nerio Vílchez ofrecen un trabajo sobre los fundamentos curriculares para una maestría en producción audiovisual. La investigación es aplicada, descriptiva, con un diseño no experimental, transaccional descriptivo, de campo. A la población constituida por diez (10) directivos de las universidades de Maracaibo, que ofrecen Carreras de Comunicación Social en pregrado, así como también que ofrezcan estudios de postgrado y cinco (5) expertos en currículo. La propuesta se basó en la metodología de Vílchez (2005). Según los resultados es posible mejorar la capacitación de los egresados en el área audiovisual e incrementar la calidad del aprendizaje.http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1346/1239 |
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