A tecnologia do motor elétrico para o ensino de Eletromagnetismo numa abordagem problematizadora
Neste trabalho discutimos o desenvolvimento de aulas dialógicas e problematizadas por meio de um objeto tecnológico com o objetivo de investigar suas contribuições para o ensino de Eletromagnetismo. Para tanto desenvolvemos a estratégia dos três momentos pedagógicos: problematização inicial, organiz...
Main Authors: | Cristina Fátima de Jesus Silva Pires, Paulo Celso Ferrari, José Rildo de Oliveira Queiroz |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2014-02-01
|
Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1525 |
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