| Summary: | Neste trabalho foi confeccionado o modelo didático do corte transversal da
folha de Zea mays. O qual possui grande importância na formação, levando em conta
que este pode ser utilizado em aulas práticas em sala de aula, uma vez em que no
modelo didático os alunos poderão visualizar e manusear o objeto de estudo, facilitando
na compreensão de conteúdos de anatomia, inclusive para pessoas com deficiência
visual, pois o modelo é tridimensional, contendo assim diferentes texturas. O uso destas
ferramentas de ensino permite que o professor realize suas aulas de forma prática,
simples e menos complexa do ponto de vista dos alunos. A visualização de uma
estrutura em três dimensões pode facilitar o processo de ensino e aprendizagem nos
diferentes níveis de ensino, já que as escolas da rede pública em sua grande maioria não
dispõem de microscópio e outros equipamentos que viabilizem a visualização de
estruturas microscópicas e facilitem o estudo de ciências. Para a referida construção,
tomou- se como base as estruturas visíveis no corte transversal da folha de Zea mays.
Buscou-se fidelidade ao que é visto em lâminas das aulas práticas, se teve o cuidado de
colocar as estruturas de acordo com suas posições e cores vistas.
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