PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKAT AN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 COMAL
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif two stay two stray berpendekatan SETS terhadap hasil belajar siswa. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif t...
Auteur principal: | A. T. Setiawan |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | English |
Publié: |
Universitas Negeri Semarang
2016-07-01
|
Collection: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
Sujets: | |
Accès en ligne: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/6520 |
Documents similaires
-
KONTRIBUSI METODE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
par: Idha Zuly Astutik, et autres
Publié: (2017-05-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
par: Bandarusin Bandarusin, et autres
Publié: (2016-12-01) -
Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
par: Dance Bobia Mesah, et autres
Publié: (2020-11-01) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
par: Sayuti Sayuti
Publié: (2018-11-01) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
par: Mega Latumahina, et autres
Publié: (2022-05-01)