PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKAT AN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 COMAL
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif two stay two stray berpendekatan SETS terhadap hasil belajar siswa. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif t...
Autor Principal: | A. T. Setiawan |
---|---|
Formato: | Artigo |
Idioma: | English |
Publicado: |
Universitas Negeri Semarang
2016-07-01
|
Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
Subjects: | |
Acceso en liña: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/6520 |
Títulos similares
-
KONTRIBUSI METODE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
por: Idha Zuly Astutik, et al.
Publicado: (2017-05-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
por: Bandarusin Bandarusin, et al.
Publicado: (2016-12-01) -
Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
por: Dance Bobia Mesah, et al.
Publicado: (2020-11-01) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
por: Sayuti Sayuti
Publicado: (2018-11-01) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
por: Mega Latumahina, et al.
Publicado: (2022-05-01)