PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKAT AN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 COMAL
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif two stay two stray berpendekatan SETS terhadap hasil belajar siswa. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif t...
第一著者: | A. T. Setiawan |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | English |
出版事項: |
Universitas Negeri Semarang
2016-07-01
|
シリーズ: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
主題: | |
オンライン・アクセス: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/6520 |
類似資料
-
KONTRIBUSI METODE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
著者:: Idha Zuly Astutik, 等
出版事項: (2017-05-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
著者:: Bandarusin Bandarusin, 等
出版事項: (2016-12-01) -
Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
著者:: Dance Bobia Mesah, 等
出版事項: (2020-11-01) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
著者:: Sayuti Sayuti
出版事項: (2018-11-01) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
著者:: Mega Latumahina, 等
出版事項: (2022-05-01)