PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKAT AN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 COMAL

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERPENDEKAT AN SETS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 COMAL

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif two stay two stray berpendekatan SETS terhadap hasil belajar siswa. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif t...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	A. T. Setiawan
Format:	Article
Jezik:	English
Izdano:	Universitas Negeri Semarang 2016-07-01
Serija:	Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Teme:	two stay two stray cooperative learning, SETS approach
Online dostop:	http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/6520

Podobne knjige/članki

KONTRIBUSI METODE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
od: Idha Zuly Astutik, et al.
Izdano: (2017-05-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
od: Bandarusin Bandarusin, et al.
Izdano: (2016-12-01)

Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
od: Dance Bobia Mesah, et al.
Izdano: (2020-11-01)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
od: Sayuti Sayuti
Izdano: (2018-11-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
od: Mega Latumahina, et al.
Izdano: (2022-05-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VII SMP
od: Syaiful Barsa Arta Diantoro, et al.
Izdano: (2019-04-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPSKELAS IV SD NEGERI 010 SILIKUAN HULU
od: Edi Sutrisna
Izdano: (2016-12-01)

Implementasi Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbasis CTL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Karangrejo 2 Dempet, Demak
od: Hartatik Hartatik
Izdano: (2014-09-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN KARTU SOAL UNTUIK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
od: Ratna Sinthia Dewi, et al.
Izdano: (2014-06-01)

PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
od: Kardi Manik, et al.
Izdano: (2016-12-01)

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) DAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PABELAN KECAMATAN PABELAN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2012/2013
od: Prihartini Prihartini, et al.
Izdano: (2013-12-01)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA
od: Lisma Kapitan, et al.
Izdano: (2020-03-01)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
od: Fitrianti Fitrianti, et al.
Izdano: (2021-01-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TSTS (TWO STAY TWO STRAY) DIPADU PICTURE & PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATERI JARINGAN HEWAN PADA SISWA KELAS XI SMA
od: Qorry Aulya Rohmana, et al.
Izdano: (2016-10-01)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 003 BERINGIN TALUK KECAMATAN KUATAN TENGAH KABUPATEN KUATAN SINGINGI
od: Nopridayanti Nopridayanti
Izdano: (2018-09-01)

The effectiveness of the combination of podcast and two stay two stray in teaching listening
od: Tifani Diah Nisa, et al.
Izdano: (2024-08-01)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETWO STAY TWOSTRAY (TSTS) DENGAN DEMONSTRASIUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARBIOLOGI SISWA KELAS VII SMPADABIYAHPALEMBANG
od: Choriun Niswah, et al.
Izdano: (2016-08-01)

The analysis of students’ mathematical connection ability and responsibility in two stay two stray learning with problem cards
od: Nur Karomah Dwidayanti, et al.
Izdano: (2018-11-01)

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 007 PUSARAN
od: Sofian Sofian
Izdano: (2017-11-01)

Perbandingan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Mesu
od: Sulis Anjarwati, et al.
Izdano: (2024-07-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PERPADUAN METODE CERAMAH DAN METODE TWO STAY TWO STRAY PADA KELAS X AP SMK HIDAYAH SEMARANG
od: Dian Listianah
Izdano: (2013-02-01)

Applying Two Stay Two Stray Technique in Improving the Students’ Reading Comprehension
od: Siti Hardiyanti Bahnar, et al.
Izdano: (2023-02-01)

The strategy of Two Stay Two Stray to improve EFL students’ reading skill
od: Diana Fauzia Sari, et al.
Izdano: (2019-03-01)

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Media KADO (Kartu Budaya Indonesia) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV
od: Windi Adhani Pruistin, et al.
Izdano: (2024-01-01)

The Effectiveness of Using Two Stay Two Stray as a Technique in Improving Students Speaking Ability (A Quasi Experimental Research at the Tenth Grade Students of SMA Taruna Nusantara Magelang in the Academic Year of 2015/2016)
od: Octavia Puspaning Maharani
Izdano: (2016-03-01)

Application of the Two Stay Two Stray Learning Model in Improving Indonesian Language Learning Outcomes in Elementary Schools
od: Firman Firman, et al.
Izdano: (2020-12-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA PEMBELAJARAN PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS 8 SMP N 3 MOTOLING TIMUR
od: Vernando Tewu, et al.
Izdano: (2024-08-01)

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Naratif Berbahasa Arab
od: Mazidatulfaizah Mazidatulfaizah
Izdano: (2021-12-01)

Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V dengan Model Two Stay Two Stray Berbantuan Tabung Misteri
od: Novita Puspita Sari, et al.
Izdano: (2023-08-01)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP DI KABUPATEN BANTUL DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR
od: Davi Apriandi
Izdano: (2012-08-01)

How to Improve Students’ Cognitive Ability?: The Influence of Two Stay Two Stray Type Cooperative Model Assisted by Innovative Module
od: Farralia Ramadhani, et al.
Izdano: (2021-07-01)

PENGARUH PENDEKATAN TSTS DENGAN PERLAKUAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA MATERI HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA N 1 BANDAR
od: Sri Wahyuni, et al.
Izdano: (2016-06-01)

IMPLEMENTATION OF TWO STAY TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE THE STUDENTS’ COMPETENCE OF SMP NEGERI 9 BANDA ACEH IN MASTERING READING COMPREHENSION
od: Ghina Sabrina, et al.
Izdano: (2020-12-01)

PENERAPAN PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT
od: In Diyah Saraswati, et al.
Izdano: (2012-06-01)

ACEH BARAT DAYA 4 لترقية قدرة الطلبة على المفردات بالمدرسة المتوسطة الحكومية الإسلامية TWO STAY TWO STRAY استخدام أسلوب
od: Asyraf Muzaffar, et al.
Izdano: (2018-06-01)

Two Stay Two Stray Strategy on the Students’ Reading Comprehension: The Effectiveness and the Students’ Perspectives
od: Haryati Haryati
Izdano: (2021-12-01)

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Konsep Sistem Peredaran Darah Menggunakan Model Two Stay Two Stray (TSTS) dan Think Pair Share (TPS) di SMP Negeri 2 Seunagan Kabupaten Nagan Raya
od: Mauiza Hasanah
Izdano: (2017-02-01)

The Efect Use of The Two Stay Two Stray Learning Strategy on Students' Learning Outcomes in Al-Qur'an-Hadis Subjects
od: Karman Karman, et al.
Izdano: (2023-12-01)

TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN WAWASAN SISWA DALAM PEMILIHAN JURUSAN DI PERGURUAN TINGGI
od: agustan arifin
Izdano: (2015-08-01)

Komparasi Pendekatan Penemuan Terbimbing dalam Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share dengan Two Stay Two Stray
od: Deny Sutrisno, et al.
Izdano: (2015-06-01)