Družina kot učna izkušnja
V družini si človek pridobi osnovne vzorce učenja, oblikuje svoj način sprejemanja novosti. Družina je pomembna za nadaljnjo izobraževalno pot posameznika, pa ne samo zaradi vedenja in informacij, ki jih otrok tem več dobi, čim več jih družina premore, temveč predvsem zaradi stališč, navad, pogledo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
1996-12-01
|
| Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6567 |
| Summary: | V družini si človek pridobi osnovne vzorce učenja, oblikuje svoj način sprejemanja novosti. Družina je pomembna za nadaljnjo izobraževalno pot posameznika, pa ne samo zaradi vedenja in informacij, ki jih otrok tem več dobi, čim več jih družina premore, temveč predvsem zaradi stališč, navad, pogledov, ki jih človek v družini izdeluje in predelu je. Družina je pri izobraževanju človeka nenadomestljiva, kajti ni izobražen tisti, ki zna Prešerna na pamet in pozna množico fizikalnih zakonitosti. Izobražen človek poleg atomov in planetov pozna človeka v sebi , spozna človeka v drugih in zna gojiti spoštovanje in ljubezen.
|
|---|---|
| ISSN: | 1318-5160 2350-4188 |