Políticas del lenguaje en la universidad. La escritura académico-científica en los paradigmas de investigación

La Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario ha puesto en marcha un proceso de planificación estratégica y de promoción sistemática de la investigación científica, tecnológica y artística que articula su política de formación integ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Liliana Pérez, Patricia Rogieri
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Universidades Grupo Montevideo 2020-12-01
Series:Revista Digital de Políticas Lingüísticas
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/31531
Description
Summary:La Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario ha puesto en marcha un proceso de planificación estratégica y de promoción sistemática de la investigación científica, tecnológica y artística que articula su política de formación integral de recursos humanos en docencia e investigación con la política lingüística distintiva del Programa Universitario de Alfabetización y Escritura Académica creado en 2012. El desarrollo de la escritura académico científica requiere de un conocimiento lingüístico específico que debe asociarse a las formas de validación de la escritura de los paradigmas de investigación. Para ello, el presente trabajo propone el diseño de una política del lenguaje y su correspondiente planificación lingüística.
ISSN:1853-3256