Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego

Dzieciństwo to szczególny okres w życiu człowieka. Charakteryzuje się specyficzną logika myślenia i rozumowania, odmiennym od osób dorosłych odbieraniem i doświadczaniem świata materialnego, niematerialnego i społecznego, swoistym przeżywaniem emocji i stosowania wymogów moralnych. Prezentowane opr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lidia Dorota Marszałek
Format: Article
Language:English
Published: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL) 2022-09-01
Series:Seminare
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10135
_version_ 1797235020389154816
author Lidia Dorota Marszałek
author_facet Lidia Dorota Marszałek
author_sort Lidia Dorota Marszałek
collection DOAJ
description Dzieciństwo to szczególny okres w życiu człowieka. Charakteryzuje się specyficzną logika myślenia i rozumowania, odmiennym od osób dorosłych odbieraniem i doświadczaniem świata materialnego, niematerialnego i społecznego, swoistym przeżywaniem emocji i stosowania wymogów moralnych. Prezentowane opracowanie ma na celu nakreślenie tego specyficznego bytowania dziecka w otaczającym go świecie oraz wskazanie możliwości w miarę pełnego poznania zasad i reguł jego funkcjonowania w tym świecie, jak też zadań pedagogów w zakresie poznania istoty i natury dziecka.
first_indexed 2024-04-24T16:41:19Z
format Article
id doaj.art-0ba49e3cd0cf44f1b4f51ca3a42d5184
institution Directory Open Access Journal
issn 1232-8766
2450-1328
language English
last_indexed 2024-04-24T16:41:19Z
publishDate 2022-09-01
publisher The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)
record_format Article
series Seminare
spelling doaj.art-0ba49e3cd0cf44f1b4f51ca3a42d51842024-03-29T08:35:40ZengThe Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL)Seminare1232-87662450-13282022-09-0142210.21852/sem.2021.2.06Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnegoLidia Dorota Marszałek 0Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku, Dzieciństwo to szczególny okres w życiu człowieka. Charakteryzuje się specyficzną logika myślenia i rozumowania, odmiennym od osób dorosłych odbieraniem i doświadczaniem świata materialnego, niematerialnego i społecznego, swoistym przeżywaniem emocji i stosowania wymogów moralnych. Prezentowane opracowanie ma na celu nakreślenie tego specyficznego bytowania dziecka w otaczającym go świecie oraz wskazanie możliwości w miarę pełnego poznania zasad i reguł jego funkcjonowania w tym świecie, jak też zadań pedagogów w zakresie poznania istoty i natury dziecka. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10135dzieckointegralny rozwójpoznanie dzieckajakościowe podejście w badaniach dziecka
spellingShingle Lidia Dorota Marszałek
Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego
Seminare
dziecko
integralny rozwój
poznanie dziecka
jakościowe podejście w badaniach dziecka
title Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego
title_full Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego
title_fullStr Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego
title_full_unstemmed Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego
title_short Poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddziaływania edukacyjnego
title_sort poznanie i rozumienie natury dziecka warunkiem skutecznego oddzialywania edukacyjnego
topic dziecko
integralny rozwój
poznanie dziecka
jakościowe podejście w badaniach dziecka
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10135
work_keys_str_mv AT lidiadorotamarszałek poznanieirozumienienaturydzieckawarunkiemskutecznegooddziaływaniaedukacyjnego