Editorial zum Themenheft: Der Basiskurs Naturwissenschaften am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
Der Basiskurs Naturwissenschaften wurde von einer Gruppe aus Lehrenden, Bildungsforscher*innen und Fachdidaktiker*innen als einjähriger Kurs mit vier Wochenstunden in der Eingangsphase der Oberstufe am Oberstufen-Kolleg Bielefeld entwickelt, langjährig erprobt, evaluiert und iterativ weiterentwicke...
Main Authors: | Matthias Wilde, Cornelia Stiller, Andreas Stockey |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2020-02-01
|
Series: | PraxisForschungLehrer*innenBildung |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3299 |
Similar Items
-
Vom Konzept in den Unterricht: Wie geht es nach der Entwicklung und Erprobung des Kurskonzeptes Basiskurs Naturwissenschaften weiter?
by: Cornelia Stiller, et al.
Published: (2020-02-01) -
Experimentierend zu mehr Selbstbestimmung: Der Basiskurs Naturwissenschaften
by: Cornelia Stiller, et al.
Published: (2020-02-01) -
Das Konzept des fächerübergreifenden „Basiskurs Naturwissenschaften“ und seine didaktisch-methodischen Prinzipien
by: Andreas Stockey, et al.
Published: (2020-12-01) -
Erkenntnisgewinnung in den Naturwissenschaften: Von der Hypothese zur Theorie
by: Cornelia Stiller, et al.
Published: (2020-02-01) -
Forschendes Lernen am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
by: Cornelia Stiller
Published: (2019-12-01)