Diseño y construcción de un Sistema de Soporte a la toma de Decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula
La creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros. Con este objetivo, se diseña y construye el Sistema de Soporte a la Toma de decisiones EVALOE-SSD, a partir de la Escala de Valo...
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| Published: |
Ignatianum University Press
2019-12-01
|
| Series: | Multidisciplinary Journal of School Education |
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| Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1179 |
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| author | Marta Gràcia Cristina B.F. de Lacerda Maria Josep Jarque Camila Domeniconi Josep Casanovas Maria Ribera Sancho Jordi Casanovas Marta Cuatrecasas |
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| description | La creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros. Con este objetivo, se diseña y construye el Sistema de Soporte a la Toma de decisiones EVALOE-SSD, a partir de la Escala de Valoración de la Lengua Oral en contexto Escolar (Gràcia et al., 2015), para ayudar a los maestros a reflexionar y a autoevaluar su propia práctica y a tomar decisiones informadas para mejorarla. El artículo presenta las características de la EVALOE-SSD, una herramienta digital semi-inteligente, y expone los diferentes ajustes llevados a cabo para su uso por parte de maestras de educación infantil y primaria en escuelas de diferente tipología. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2543-7585 2543-8409 |
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| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Ignatianum University Press |
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| spelling | doaj.art-0be1a2b67863462cb9829c214f6092122022-12-22T00:51:04ZengIgnatianum University PressMultidisciplinary Journal of School Education2543-75852543-84092019-12-01162Diseño y construcción de un Sistema de Soporte a la toma de Decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aulaMarta Gràcia0Cristina B.F. de Lacerda1Maria Josep Jarque2Camila Domeniconi3Josep Casanovas4Maria Ribera Sancho5Jordi Casanovas6Marta Cuatrecasas7Universitat de BarcelonaUniversity of São CarlosUniversity of BarcelonaUniversidade Federal de Sao CarlosUniversitat Politècnica de CatalunyaUniversitat Politècnica de CatalunyaUniversitat Politècnica de CatalunyaUniversitat Politècnica de CatalunyaLa creación de contextos comunicativos ricos que favorezcan el desarrollo de habilidades de lengua oral de los alumnos supone un reto en la práctica educativa de maestros. Con este objetivo, se diseña y construye el Sistema de Soporte a la Toma de decisiones EVALOE-SSD, a partir de la Escala de Valoración de la Lengua Oral en contexto Escolar (Gràcia et al., 2015), para ayudar a los maestros a reflexionar y a autoevaluar su propia práctica y a tomar decisiones informadas para mejorarla. El artículo presenta las características de la EVALOE-SSD, una herramienta digital semi-inteligente, y expone los diferentes ajustes llevados a cabo para su uso por parte de maestras de educación infantil y primaria en escuelas de diferente tipología.https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1179autoevaluaciónlengua oralmetodología conversacionalsistema de soporte a las decisiones |
| spellingShingle | Marta Gràcia Cristina B.F. de Lacerda Maria Josep Jarque Camila Domeniconi Josep Casanovas Maria Ribera Sancho Jordi Casanovas Marta Cuatrecasas Diseño y construcción de un Sistema de Soporte a la toma de Decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula Multidisciplinary Journal of School Education autoevaluación lengua oral metodología conversacional sistema de soporte a las decisiones |
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