La approche globale en la didáctica de la comprensión lectora en Français Langue Étrangère (fle)
Reading comprehension is one of the linguistic competences to be mastered in the acquisition of a foreign language. Since the approche globale plays an important role in the teaching of reading in FLE (as we already know), here we will analyse the most important features, its evaluation throughout t...
Main Author: | María José Arévalo Benito |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Asociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE)
2006-04-01
|
Series: | Çédille: Revista de Estudios Franceses |
Subjects: | |
Online Access: | http://webpages.ull.es/users/cedille/dos/arevalo.pdf |
Similar Items
-
Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
by: Sandrine Wachs
Published: (2013-05-01) -
Approches de la littérature française dans l’enseignement du français langue étrangère
by: CHE Lin
Published: (2019-09-01) -
Introduzione alla didattica del FLE (Français Langue Etrangère)
by: Patricia Kottelat
Published: (2023-06-01) -
La chanson française en classe de français langue étrangère en Chine comme vecteur d'apprentissage de la langue
by: Jiayi WANG
Published: (2019-12-01) -
La grammaire française dans quelques manuels de Français Langue Étrangère: quelle approche du « discours rapporté»?
by: Leyre Ruiz de Zarobe
Published: (2016-12-01)