Bæredygtighed på professionshøjskolen: udfordringer, dilemmaer og åbninger

Bæredygtighed på professionshøjskolen: udfordringer, dilemmaer og åbninger

Artiklen diskuterer, hvordan videregående uddannelser aktivt kan indgå i en bæredygtig omstilling. Centralt i artiklen står spørgsmålet om, hvilke udfordringer, dilemmaer og åbninger der viser sig, når vi som forskere og undervisere engagerer os i bæredygtig omstilling på Københavns Professionshøjsk...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Katrine Dahl Madsen, Nanna Jordt Jørgensen, Tejs Møller
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2020-12-01
Series:Forskning og Forandring
Subjects:
videregående uddannelse
ekspansive læreprocesser
hel-institutionstilgang
Online Access:https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/2411/4848

Similar Items

Similar Items