Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice
Namen prispevka je predstaviti pomen in vlogo, ki ju učitelji francoščine na slovenskih srednjih šolah in gimnazijah pripisujejo slovnici pri svojem poučevanju. Najprej je opredeljen pojem slovnice in njena vloga skozi zgodovino ter v obeh učnih načrtih za poučevanje francoščine na gimnazijah. Spre...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2014-12-01
|
| Series: | Vestnik za Tuje Jezike |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3051 |
| _version_ | 1797948565097545728 |
|---|---|
| author | Simona Cajhen |
| author_facet | Simona Cajhen |
| author_sort | Simona Cajhen |
| collection | DOAJ |
| description |
Namen prispevka je predstaviti pomen in vlogo, ki ju učitelji francoščine na slovenskih srednjih šolah in gimnazijah pripisujejo slovnici pri svojem poučevanju. Najprej je opredeljen pojem slovnice in njena vloga skozi zgodovino ter v obeh učnih načrtih za poučevanje francoščine na gimnazijah. Spreminjanje vloge slovnice je predstavljeno skozi perspektivo eksternih preverjanj znanja.
V osrednjem delu prispevka je predstavitev raziskave in rezultatov empiričnega dela raziskovalne naloge, v katerem smo se zaradi obsežnosti omejili zgolj na predstavitev rezultatov anketnih vprašalnikov, ki so relevantni za naše raziskovalno vprašanje.
Na osnovi rezultatov lahko sklepamo, da se učiteljem francoščine slovnica zdi pomembna, vendar v svoj pouk vključujejo različne pristope za razvijanje vseh sporazumevalnih spretnosti. Menijo, da je razvijanje jezikovne zmožnosti le en element tujejezikovnega pouka, zato se pri poučevanju le redko omejijo izključno na jezikovno zmožnost in pravilnost.
|
| first_indexed | 2024-04-10T21:45:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0c47726cd8dc42f8b7d599b580dbd13a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1855-8453 2350-4269 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-10T21:45:24Z |
| publishDate | 2014-12-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
| record_format | Article |
| series | Vestnik za Tuje Jezike |
| spelling | doaj.art-0c47726cd8dc42f8b7d599b580dbd13a2023-01-18T14:02:52ZdeuUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)Vestnik za Tuje Jezike1855-84532350-42692014-12-016110.4312/vestnik.6.125-141Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovniceSimona Cajhen0Zavod RS za šolstvo Namen prispevka je predstaviti pomen in vlogo, ki ju učitelji francoščine na slovenskih srednjih šolah in gimnazijah pripisujejo slovnici pri svojem poučevanju. Najprej je opredeljen pojem slovnice in njena vloga skozi zgodovino ter v obeh učnih načrtih za poučevanje francoščine na gimnazijah. Spreminjanje vloge slovnice je predstavljeno skozi perspektivo eksternih preverjanj znanja. V osrednjem delu prispevka je predstavitev raziskave in rezultatov empiričnega dela raziskovalne naloge, v katerem smo se zaradi obsežnosti omejili zgolj na predstavitev rezultatov anketnih vprašalnikov, ki so relevantni za naše raziskovalno vprašanje. Na osnovi rezultatov lahko sklepamo, da se učiteljem francoščine slovnica zdi pomembna, vendar v svoj pouk vključujejo različne pristope za razvijanje vseh sporazumevalnih spretnosti. Menijo, da je razvijanje jezikovne zmožnosti le en element tujejezikovnega pouka, zato se pri poučevanju le redko omejijo izključno na jezikovno zmožnost in pravilnost. https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3051pouk francoščineslovnicakomunikacijski pristopmnenje učiteljevučbeniki |
| spellingShingle | Simona Cajhen Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice Vestnik za Tuje Jezike pouk francoščine slovnica komunikacijski pristop mnenje učiteljev učbeniki |
| title | Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice |
| title_full | Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice |
| title_fullStr | Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice |
| title_full_unstemmed | Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice |
| title_short | Odnos učiteljev francoščine do poučevanja slovnice |
| title_sort | odnos uciteljev francoscine do poucevanja slovnice |
| topic | pouk francoščine slovnica komunikacijski pristop mnenje učiteljev učbeniki |
| url | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/3051 |
| work_keys_str_mv | AT simonacajhen odnosuciteljevfrancoscinedopoucevanjaslovnice |