Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka

Artykuł przedstawia problematykę tanatopedagogiki jako względnie nowego obszaru badań pedagogicznych. Główny akcent rozważań został położony na jej filozoficzny charakter i możliwości wsparcia współczesnego człowieka w przezwyciężaniu lęku egzystencjalnego związanego ze śmiercią. Jej obecność w peda...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Justyna Sztobryn-Bochomulska
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2021-07-01
Series:Nauki o Wychowaniu
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/10032
_version_ 1818439949138001920
author Justyna Sztobryn-Bochomulska
author_facet Justyna Sztobryn-Bochomulska
author_sort Justyna Sztobryn-Bochomulska
collection DOAJ
description Artykuł przedstawia problematykę tanatopedagogiki jako względnie nowego obszaru badań pedagogicznych. Główny akcent rozważań został położony na jej filozoficzny charakter i możliwości wsparcia współczesnego człowieka w przezwyciężaniu lęku egzystencjalnego związanego ze śmiercią. Jej obecność w pedagogice wydaje się coraz bardziej konieczna ze względu na jej całożyciowy charakter, konieczność przeciwstawienia się lękowi przed śmiercią tuszowanemu przez popkulturę, a przede wszystkim ze względu na możliwość przemiany duchowej, która może dokonać się w procesie wychowania.
first_indexed 2024-12-14T18:04:35Z
format Article
id doaj.art-0c74b75de97a47459d4036193bde0a5a
institution Directory Open Access Journal
issn 2450-4491
language English
last_indexed 2024-12-14T18:04:35Z
publishDate 2021-07-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Nauki o Wychowaniu
spelling doaj.art-0c74b75de97a47459d4036193bde0a5a2022-12-21T22:52:23ZengLodz University PressNauki o Wychowaniu2450-44912021-07-0112113214610.18778/2450-4491.12.099931Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowiekaJustyna Sztobryn-Bochomulska0https://orcid.org/0000-0002-8088-9625Uniwersytet ŁódzkiArtykuł przedstawia problematykę tanatopedagogiki jako względnie nowego obszaru badań pedagogicznych. Główny akcent rozważań został położony na jej filozoficzny charakter i możliwości wsparcia współczesnego człowieka w przezwyciężaniu lęku egzystencjalnego związanego ze śmiercią. Jej obecność w pedagogice wydaje się coraz bardziej konieczna ze względu na jej całożyciowy charakter, konieczność przeciwstawienia się lękowi przed śmiercią tuszowanemu przez popkulturę, a przede wszystkim ze względu na możliwość przemiany duchowej, która może dokonać się w procesie wychowania.https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/10032pedagogikafilozofia wychowaniatanatopedagogikalęk przed śmiercią
spellingShingle Justyna Sztobryn-Bochomulska
Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
Nauki o Wychowaniu
pedagogika
filozofia wychowania
tanatopedagogika
lęk przed śmiercią
title Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
title_full Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
title_fullStr Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
title_full_unstemmed Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
title_short Refleksyjno-egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierającym rozwój człowieka
title_sort refleksyjno egzystencjalny wymiar tanatopedagogiki obszarem wspierajacym rozwoj czlowieka
topic pedagogika
filozofia wychowania
tanatopedagogika
lęk przed śmiercią
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/10032
work_keys_str_mv AT justynasztobrynbochomulska refleksyjnoegzystencjalnywymiartanatopedagogikiobszaremwspierajacymrozwojczłowieka