Postawy studentów wobec ChatGPT w edukacji

Postawy studentów wobec ChatGPT w edukacji

CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest scharakteryzowanie postaw studentów wobec ChatGPT w edukacji. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy zawarto w pytaniu: Jakie są postawy studentów wobec ChatGPT w edukacji? Ponadto podjęto próbę ustalenia, w jaki sposób poszczególne komponenty postaw...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Agnieszka Franczyk, Anna Rajchel
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Jesuit University Ignatianum in Krakow 2024-03-01
Series:	Horyzonty Wychowania
Subjects:	chatGPT sztuczna inteligencja edukacja studenci postawy
Online Access:	https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2504

Similar Items

Postawy studentów kierunku mechatronika wobec techniki elektronicznej
by: Aleksander Marszałek
Published: (2019-03-01)

Postawy studentów wobec edukacji zdalnej – doniesienie z badań
by: Agnieszka Franczyk, et al.
Published: (2024-03-01)

Nauka programowania z ChatGPT: skrót do sukcesu czy droga na manowce?
by: Ewa Figielska
Published: (2023-12-01)

Nowa rewolucja przemysłowa? ChatGPT jako asystent studenta i wykładowcy
by: Antonina Pawłowska
Published: (2025-01-01)

Rola edukacji w kształtowaniu postaw sukcesyjnych studentów kierunków ekonomicznych
by: Jan Klimek, et al.
Published: (2020-06-01)

Nowe technologie – pomoc w edukacji czy zagrożenie?
by: Marcin Ochojski
Published: (2024-06-01)

Enhancing infectious disease response: A demonstrative dialogue with ChatGPT and ChatGPT-4 for future outbreak preparedness
by: Jaffar A. Al-Tawfiq, et al.
Published: (2023-06-01)

Navigating the integration of ChatGPT in UAE’s government sector: challenges and opportunities
by: Ghada Nabil Goher
Published: (2025-01-01)

El ChatGPT y las reflexiones de un investigador escéptico
by: Carlos Alberto Agudelo A.
Published: (2022-07-01)

ChatGPT and its robustness, fairness, trustworthiness and impact
by: Muhammad Akmal Bin Rahmat
Published: (2024)

ChatGPT, can you create a didactic scenario for language teaching in a museum?
Published: (2023-08-01)

Revolutionizing Music Production with ChatGPT Applications: Accessibility, Creativity, and Impact on the Industry in China
by: Wang Yi
Published: (2024-10-01)

The future of language learning in the era of ChatGPT
by: Nick Saville
Published: (2023-10-01)

Evaluating the performance of ChatGPT-3.5 and ChatGPT-4 on the Taiwan plastic surgery board examination
by: Ching-Hua Hsieh, et al.
Published: (2024-07-01)

Evaluating chatGPT-4 and chatGPT-4o: performance insights from NAEP mathematics problem solving
by: Xin Wei
Published: (2024-09-01)

Artificial Intelligence in Language Teaching: Using ChatGPT to assist teachers of English as a Foreign Language
by: Salvatore Nizzolino
Published: (2024-03-01)

Kreowanie postaw przedsiębiorczych studentów
by: Teresa Myjak
Published: (2014-12-01)

ChatGPT, Python, and Microsoft Excel
by: Kaique Sbampato, et al.
Published: (2025-01-01)

Sztuczna inteligencja w edukacji wyższej – szansa czy zagrożenie?
by: Natalia Śluzek, et al.
Published: (2024-06-01)

Unge og helseinformasjon<subtitle>ChatGPT vs. fagpersoner</subtitle>
by: Marita Skjuve, et al.
Published: (2025-01-01)

Tożsamość i postawy polityczne studentów wybranych kierunków Uniwersytetu Łódzkiego
by: Karolina Messyasz
Published: (2016-12-01)

Problemy etyczne w rozwoju przedsiębiorczości opartej na sztucznej inteligencji: kontekst edukacyjny
by: Hanna Nowak-Mizgalska
Published: (2024-12-01)

Boskie AI. Sztuczna inteligencja i edukacja. Poszukiwanie nowych horyzontów w kontekście edukacyjnym, teologicznym i technologicznym – szanse i zagrożenia
by: Michał Bukowski, et al.
Published: (2024-11-01)

ChatGPT and mycosis– a new weapon in the knowledge battlefield
by: Yi Jin, et al.
Published: (2023-10-01)

Unveiling the Dark Side of ChatGPT: Exploring Cyberattacks and Enhancing User Awareness
by: Moatsum Alawida, et al.
Published: (2024-01-01)

ChatGPT and Open-AI Models: A Preliminary Review
by: Konstantinos I. Roumeliotis, et al.
Published: (2023-05-01)

From Joseph Weizenbaum to ChatGPT
by: Christiane Floyd
Published: (2023-10-01)

Exploring the Role of ChatGPT in Oncology: Providing Information and Support for Cancer Patients
by: Maurizio Cè, et al.
Published: (2024-03-01)

La Inteligencia Artificial (chatGPT) en el deporte
by: Lázaro Antonio Bueno Pérez, et al.
Published: (2023-08-01)

Correlation Pitfalls with ChatGPT: Would You Fall for Them?
by: Marius Hofert
Published: (2023-06-01)

Is ChatGPT ready to change mental healthcare? Challenges and considerations: a reality-check
by: Apurvakumar Pandya, et al.
Published: (2024-01-01)

ChatGPT: Vision and challenges
by: Sukhpal Singh Gill, et al.
Published: (2023-01-01)

Open Access: A Conversation with ChatGPT
by: David W. Lewis
Published: (2023-05-01)

Há como deter o ChatGPT?
by: Danielle Soares e Silva Bicudo Ferraro, et al.
Published: (2024-10-01)

What will ChatGPT revolutionize in the financial industry?
by: Hassnian Ali, et al.
Published: (2023-11-01)

ChatGPT and generation ‘Z’: A study on the usage rates of ChatGPT
by: Md. Asaduzzaman Babu, et al.
Published: (2024-01-01)

Potential applications of ChatGPT in endoscopy: Opportunities and limitations
by: Weifeng Li, et al.
Published: (2023-07-01)

ChatGPT’s Accuracy on Magnetic Resonance Imaging Basics: Characteristics and Limitations Depending on the Question Type
by: Kyu-Hong Lee, et al.
Published: (2024-01-01)

Uniwersytet w dobie sztucznej inteligencji – szanse i zagrożenia
by: Jarosław Charchuła
Published: (2024-03-01)

Playing with words: Comparing the vocabulary and lexical diversity of ChatGPT and humans
by: Pedro Reviriego, et al.
Published: (2024-12-01)