Pedagogical Knowledge (PK) Guru Dalam Pengembangan dan Implementasi Rencana Pembelajaran
Abstrak: TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) Salah satu komponen TPACK, yakni Pedagogical Knowledge (PK). Sekolah yang digunakan dalam penelitian ini merupakan sekolah dasar yang berada pada wilayah Suburban. Tujuan dari penelitian ini yakni mengetahui penerapan Pedagogical Knowl...
Main Authors: | Pipit Novita Candra, Yerry Soepriyanto, Henry Praherdhiono |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2020-05-01
|
Series: | Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/12321 |
Similar Items
-
Analisis Kemampuan Technological Content Knowledge (TCK) Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
by: Zakiatul Fuada, et al.
Published: (2020-08-01) -
FACTORS AFFECTING TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (A SURVEY ON ECONOMICS TEACHER KNOWLEDGE)
by: Janah Sojanah, et al.
Published: (2021-02-01) -
Implementasi Model Pembelajaran Abad 21 dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran bagi Guru Bahasa Sunda di Kota Depok
by: Dingding Haerudin, et al.
Published: (2020-06-01) -
Kemampuan Pedagogical Knowledge Guru IPA Dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas IX SMPN 17 Kota Jambi
by: Difia Arisandy, et al.
Published: (2022-10-01) -
Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK): The Students’ Perspective on Writing Class
by: Farikah Farikah, et al.
Published: (2020-08-01)