Professor, Profissional ou Educador: a Concepção de Professor de Educação Especial nas Produções Acadêmicas do Campo Específico da Educação Especial (2000-2016)
RESUMO: Com este artigo temos a intenção de expor o estudo acerca da produção do conhecimento sobre o professor de Educação Especial (EE) no Brasil durante os anos de 2000 a 2016. O objetivo é analisar como está sendo disseminada a concepção sobre esse professor específico pelas pesquisas acadêmicas...
Main Author: | Kamille VAZ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
|
Series: | Revista Brasileira de Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382019000100101&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Professor Sem Ensino: projeto de escola e professor para educação especial (1996-2016)
by: Kamille Vaz
Published: (2022-02-01) -
Methods and strategies for special education/
by: 254707 Cole, Peter G., et al.
Published: (1990) -
Special educational needs : a new look /
by: 261151 Warnock, Mary, et al.
Published: (c201) -
Análise do projeto pedagógico e da grade curricular dos cursos de licenciatura em educação especial
by: Patricia Santos de Oliveira, et al. -
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em Jundiaí: Uma Análise do Processo de Implementação
by: Denise Soares da Silva ALVES, et al.