Professor, Profissional ou Educador: a Concepção de Professor de Educação Especial nas Produções Acadêmicas do Campo Específico da Educação Especial (2000-2016)

Professor, Profissional ou Educador: a Concepção de Professor de Educação Especial nas Produções Acadêmicas do Campo Específico da Educação Especial (2000-2016)

RESUMO: Com este artigo temos a intenção de expor o estudo acerca da produção do conhecimento sobre o professor de Educação Especial (EE) no Brasil durante os anos de 2000 a 2016. O objetivo é analisar como está sendo disseminada a concepção sobre esse professor específico pelas pesquisas acadêmicas...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kamille VAZ
Format:	Artikel
Sprache:	Portuguese
Veröffentlicht:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Schriftenreihe:	Revista Brasileira de Educação Especial
Schlagworte:	Special Education Teacher Conception of Special Education Teacher Production of Knowledge in Special Education
Online Zugang:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382019000100101&lng=en&tlng=en

Ähnliche Einträge

Professor Sem Ensino: projeto de escola e professor para educação especial (1996-2016)
von: Kamille Vaz
Veröffentlicht: (2022-02-01)

As proposições de uma escola inclusiva na concepção de professores de educação especial: algumas problematizações
von: Mariana Luzia Corrêa Thesing, et al.

A Formação de Professores no GT 15 - Educação Especial da ANPED (2011-2017): Entre Diálogos e (Novas) Pistas
von: Mateus Henrique do AMARAL, et al.

Formação inicial de professores na perspectiva inclusiva: levantamento de produções
von: Patrícia Aparecida Monico, et al.

Teacher Without Teaching: school and teacher project for special education (1996-2016)
von: Kamille Vaz
Veröffentlicht: (2022-02-01)

Estudo Bibliométrico dos Balanços da Produção Científica em Educacão Especial na Revista Brasileira de Educação Especial (1999-2017)1
von: Maria Cristina Piumbato Innocentini HAYASHI, et al.

Formação de professores e educação de surdos: revisão sistemática de teses e dissertações
von: Melaine Duarte Ribeiro Muttão, et al.

Special educational needs : a new look /
von: 261151 Warnock, Mary, et al.
Veröffentlicht: (c201)

Methods and strategies for special education/
von: 254707 Cole, Peter G., et al.
Veröffentlicht: (1990)

Reconfiguração da Educação Especial: Análise da Constituição de um Centro de Atendimento Educacional Especializado
von: Claudio Roberto BAPTISTA, et al.

A Concepção de Deficiência na Política de Educação Especial Brasileira (1973-2016)
von: Roseli Terezinha KUHNEN

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS DO CAMPO E INDÍGENAS: configurações em microcontextos brasileiros
von: Washington Cesar Shoiti Nozu, et al.
Veröffentlicht: (2019-12-01)

Política Educacional e Pedagógica da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva na Rede de Ensino Público de Manaus
von: Julia Graziela Bernardino de Araújo QUEIROZ, et al.

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS
von: Mônica de Carvalho Magalhães Kassar

A Constituição do Campo da Educação Especial Expressa na Revista Brasileira de Educação Especial - Rbee (1992-2017)1
von: José Geraldo Silveira BUENO, et al.

Handbook of research on special education teacher preparation /
von: Sindelar, Paul T.
Veröffentlicht: (2014)

Análise do projeto pedagógico e da grade curricular dos cursos de licenciatura em educação especial
von: Patricia Santos de Oliveira, et al.

INDICADORES EDUCACIONAIS SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
von: Silvia Márcia Ferreira Meletti, et al.

Gramáticas discursivas da educação especial
von: Fabiana Wanderley Moreira

Gramáticas discursivas da educação especial
von: Fabiana Wanderley Moreira

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE MACEIÓ/ALAGOAS: A FRAGILIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
von: Marily Oliveira Barbosa, et al.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em Jundiaí: Uma Análise do Processo de Implementação
von: Denise Soares da Silva ALVES, et al.

Assessment in Special Education Teacher Preparation: An Examination of Practices
von: Michelle Simmons, et al.
Veröffentlicht: (2019-01-01)

Exceptional students : preparing teachers for the 21st century /
von: Taylor, Ronald L., 1949-, author, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Sikap guru pendidikan khas dalam pelaksanaan rancangan pengajaran individu (RPI) di kelas Pendidikan Khas Integrasi /
von: Thavamalar Balakrishnan, 1983- author, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Sikap guru pendidikan khas dalam pelaksanaan rancangan pengajaran individu (RPI) di kelas pendidikan khas integrasi [electronic resource] /
von: Thavamalar Balakrishnan, 1983-, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Pengalaman guru di sebuah sekolah pendidikan khas di Johor /
von: Raja Nurul Najihah Raja Adnan, 1996-, author, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Pengalaman guru di sebuah sekolah pendidikan khas di Johor /
von: Raja Nurul Najihah Raja Adnan, 1996-, author
Veröffentlicht: (2019)

Kajian perbezaan antara pengetahuan dan amalan guru pelatih KPLI pemulihan khas semasa menjalani latihan praktikum /
von: Ishak Ayob, 1957-, et al.
Veröffentlicht: (2009)

Exceptional students preparing teachers for the 21st century /
von: 396883 Taylor, Ronald L., et al.
Veröffentlicht: (2009)

Attitudes of educators toward exceptional children/
von: Haring, Norris G., 1923-, et al.
Veröffentlicht: (1978)

Exceptional previews : a self-evaluation handbook for special education student/
von: Cartwright, Carol A., 1941-, et al.
Veröffentlicht: (1979)

Inclusive education teacher: reflections from a comprehensive curruculum approach
von: Soraia Napoleão Freitas, et al.
Veröffentlicht: (2012-08-01)

Special education for today's teachers : an introduction /
von: 296906 Rosenberg, Michael S., et al.
Veröffentlicht: (c201)

The essential guide to understanding special educational needs /
von: 515202 Thompson, Jenny
Veröffentlicht: (c201)

Special needs and early years : a practitioner guide /
von: 294455 Wall, Kate
Veröffentlicht: (2011)

The special educator's tool kit /
von: 504076 Barratt, Sarah J.
Veröffentlicht: (2008)

Young children with special needs/
von: 447795 Fallen, Nancy H., et al.
Veröffentlicht: (1985)

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE SOROCABA, SP: OS CONTEXTOS DAS POLÍTICAS E O DIREITO À EDUCAÇÃO
von: Patrícia Lopes Ramos Públio, et al.

Embates e disputas na política nacional de Educação Especial brasileira
von: Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, et al.