Professor, Profissional ou Educador: a Concepção de Professor de Educação Especial nas Produções Acadêmicas do Campo Específico da Educação Especial (2000-2016)
RESUMO: Com este artigo temos a intenção de expor o estudo acerca da produção do conhecimento sobre o professor de Educação Especial (EE) no Brasil durante os anos de 2000 a 2016. O objetivo é analisar como está sendo disseminada a concepção sobre esse professor específico pelas pesquisas acadêmicas...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Portuguese |
| 出版事項: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
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| シリーズ: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382019000100101&lng=en&tlng=en |