Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web

Este artigo apresenta uma discussão a respeito da comunicação de surdos no contexto dos padrões de acessibilidade na web. Primeiramente traz um estudo bibliográfico sobre a comunicação de surdos, o método linguístico adotado nas escolas e o reflexo na história da sua educação. Em seguida, discorre s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carla da Silva Flor, Tarcisio Vanzin, Vânia Ulbricht
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2013-06-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382013000200002&lng=en&tlng=en
_version_ 1831689276719366144
author Carla da Silva Flor
Tarcisio Vanzin
Vânia Ulbricht
author_facet Carla da Silva Flor
Tarcisio Vanzin
Vânia Ulbricht
author_sort Carla da Silva Flor
collection DOAJ
description Este artigo apresenta uma discussão a respeito da comunicação de surdos no contexto dos padrões de acessibilidade na web. Primeiramente traz um estudo bibliográfico sobre a comunicação de surdos, o método linguístico adotado nas escolas e o reflexo na história da sua educação. Em seguida, discorre sobre o bilinguismo, as identidades surdas e as diretrizes de acessibilidade propostas pela WCAG 2.0 (2008). A partir de pesquisa bibliográfica, realizada em fontes primárias, selecionaram-se os critérios de sucesso relacionados à surdez a fim de verificar se a língua de sinais, tida como primeira língua dos surdos (L1) na filosofia do bilinguismo, é considerada na concepção dos princípios da WCAG 2.0 (2008). Por fim, o artigo enfatiza a comunicação bilíngue como necessária para que os conteúdos da web possam estabelecer uma uniformidade com a linguagem habitual da cultura surda.
first_indexed 2024-12-20T10:46:23Z
format Article
id doaj.art-0d029075b5c34c549ae3597d64bf19ba
institution Directory Open Access Journal
issn 1980-5470
language Portuguese
last_indexed 2024-12-20T10:46:23Z
publishDate 2013-06-01
publisher Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
record_format Article
series Revista Brasileira de Educação Especial
spelling doaj.art-0d029075b5c34c549ae3597d64bf19ba2022-12-21T19:43:23ZporAssociação Brasileira de Pesquisadores em Educação EspecialRevista Brasileira de Educação Especial1980-54702013-06-0119216116810.1590/S1413-65382013000200002S1413-65382013000200002Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da WebCarla da Silva Flor0Tarcisio Vanzin1Vânia Ulbricht2Universidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa CatarinaEste artigo apresenta uma discussão a respeito da comunicação de surdos no contexto dos padrões de acessibilidade na web. Primeiramente traz um estudo bibliográfico sobre a comunicação de surdos, o método linguístico adotado nas escolas e o reflexo na história da sua educação. Em seguida, discorre sobre o bilinguismo, as identidades surdas e as diretrizes de acessibilidade propostas pela WCAG 2.0 (2008). A partir de pesquisa bibliográfica, realizada em fontes primárias, selecionaram-se os critérios de sucesso relacionados à surdez a fim de verificar se a língua de sinais, tida como primeira língua dos surdos (L1) na filosofia do bilinguismo, é considerada na concepção dos princípios da WCAG 2.0 (2008). Por fim, o artigo enfatiza a comunicação bilíngue como necessária para que os conteúdos da web possam estabelecer uma uniformidade com a linguagem habitual da cultura surda.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382013000200002&lng=en&tlng=enEducação EspecialBilinguismoSurdezAcessibilidadeWeb
spellingShingle Carla da Silva Flor
Tarcisio Vanzin
Vânia Ulbricht
Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
Revista Brasileira de Educação Especial
Educação Especial
Bilinguismo
Surdez
Acessibilidade
Web
title Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
title_full Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
title_fullStr Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
title_full_unstemmed Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
title_short Recomendações da WCAG 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
title_sort recomendacoes da wcag 2 0 2008 e a acessibilidade de surdos em conteudos da web
topic Educação Especial
Bilinguismo
Surdez
Acessibilidade
Web
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382013000200002&lng=en&tlng=en
work_keys_str_mv AT carladasilvaflor recomendacoesdawcag202008eaacessibilidadedesurdosemconteudosdaweb
AT tarcisiovanzin recomendacoesdawcag202008eaacessibilidadedesurdosemconteudosdaweb
AT vaniaulbricht recomendacoesdawcag202008eaacessibilidadedesurdosemconteudosdaweb