Tensões na atuação do Intérprete Educacional: função técnica ou pedagógica?
Apresenta-se um recorte da pesquisa intitulada “Representações Sociais de educandos surdos sobre a atuação do Intérprete Educacional no Ensino Superior”, na qual se analisa as representações sociais de educandos surdos sobre a atuação do Intérprete educacional, buscando identificar as implicações de...
Main Author: | Waldma Maíra Menezes de Oliveira |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2018-04-01
|
Series: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7912 |
Similar Items
-
A formação de instrutores de Libras: a consolidação das políticas linguísticas na Amazônia tocantina
by: Waldma Maira Menezes de Oliveira, et al.
Published: (2019-10-01) -
Atuação do intérprete educacional: parceria com professores e autoria
by: Lara Ferreira dos Santos, et al.
Published: (2015-10-01) -
História dos movimentos dos surdos e o reconhecimento da Libras no Brasil/The history of Deaf Movements and the acknowledgment of Libras (Brazilian Sign Language) in Brazil
by: Myrna Salerno Monteiro
Published: (2006-01-01) -
Conferências como âmbito de atuação de intérpretes de Libras-Língua Portuguesa do Brasil:
by: Eduardo Andrade Gomes
Published: (2019-06-01) -
A ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS INTÉRPRETES DE LIBRAS EM SALA DE AULA
by: Luana Pereira de OLiveira Rodrigues Trindade
Published: (2022-03-01)