الکفايات المهنية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية لتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الشامل
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى امتلاک معلمي العلوم الشرعية الکفايات اللازمة لتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة. ولتحقيق ذلک تم استطلاع آراء معلمي العلوم الشرعية المکلفين بتدريس فئة أو أکثر من ذوي الاحتياجات الخاصة خلال العام الدراسي 1436/1437هـ والبالغ عددهم (57) معلماً، ومن أجل الوصول إلى نتائج الدراسة...
Main Author: | محمد بن حامد البحيري |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2016-01-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32128_2c5b2d8571b3407f0cb772422cb58e87.pdf |
Similar Items
-
دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية من وجهة نظر المعلميــن
by: Rizkar Moustafa ghafur
Published: (2020-01-01) -
"بناء مقیاس العنف الریاضی لدى اللاعبین من ذوی الاحتیاجات الخاصة"
by: محمد عبدالسلام حلزم الحیالی
Published: (2022-09-01) -
الشعور بالتماسك وعلاقته بالتنمر المدرسي على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور المعلمين
by: محمود علي موسي, et al.
Published: (2023-01-01) -
الکفايات المهنية والشخصية لمعلم التربية الرياضية
by: الشيماء سعد زغلول, et al.
Published: (2019-03-01) -
تأثير ممارسة النشاط الرياضي على خفض السلوك العدواني لدى التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة
by: ا. م. د حازم جاسم خزعل
Published: (2021-11-01)