Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax
Štúdia sa zaoberá hodnotením v školskej praxi, ktoré sa nemôže stotožňovať len s klasifikáciou, ale ho treba chápať ako proces rôznych aktivít učiteľa. Štúdia zdôrazňuje význam slovného hodnotenia, ktoré je už zavedené aj do niektorých základných a stredných škôl v Českej a Slovenskej republike....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Czech Pedagogical Society
2017-09-01
|
| Series: | Pedagogická Orientace |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8138 |
| _version_ | 1818365929933766656 |
|---|---|
| author | Mária Gondová |
| author_facet | Mária Gondová |
| author_sort | Mária Gondová |
| collection | DOAJ |
| description | Štúdia sa zaoberá hodnotením v školskej praxi, ktoré sa nemôže stotožňovať len s klasifikáciou, ale ho treba chápať ako proces rôznych aktivít učiteľa. Štúdia zdôrazňuje význam slovného hodnotenia, ktoré je už zavedené aj do niektorých základných a stredných škôl v Českej a Slovenskej republike. |
| first_indexed | 2024-12-13T22:28:05Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0da0a373191f4d2e8d8c29334497b13d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1211-4669 1805-9511 |
| language | ces |
| last_indexed | 2024-12-13T22:28:05Z |
| publishDate | 2017-09-01 |
| publisher | Czech Pedagogical Society |
| record_format | Article |
| series | Pedagogická Orientace |
| spelling | doaj.art-0da0a373191f4d2e8d8c29334497b13d2022-12-21T23:29:09ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112017-09-01103Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú praxMária GondováŠtúdia sa zaoberá hodnotením v školskej praxi, ktoré sa nemôže stotožňovať len s klasifikáciou, ale ho treba chápať ako proces rôznych aktivít učiteľa. Štúdia zdôrazňuje význam slovného hodnotenia, ktoré je už zavedené aj do niektorých základných a stredných škôl v Českej a Slovenskej republike.https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8138hodnotenie vo vzťahu k hodnotámzásady hodnoteniaslovné hodnoteniehumanistický charakter hodnotenia |
| spellingShingle | Mária Gondová Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax Pedagogická Orientace hodnotenie vo vzťahu k hodnotám zásady hodnotenia slovné hodnotenie humanistický charakter hodnotenia |
| title | Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax |
| title_full | Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax |
| title_fullStr | Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax |
| title_full_unstemmed | Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax |
| title_short | Hodnotenie ako základná kategória pedagogickej diagnostiky - s aplikáciou na školskú prax |
| title_sort | hodnotenie ako zakladna kategoria pedagogickej diagnostiky s aplikaciou na skolsku prax |
| topic | hodnotenie vo vzťahu k hodnotám zásady hodnotenia slovné hodnotenie humanistický charakter hodnotenia |
| url | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8138 |
| work_keys_str_mv | AT mariagondova hodnotenieakozakladnakategoriapedagogickejdiagnostikysaplikaciounaskolskuprax |