ESTRATÉGIAS VIABILIZADAS POR UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO À DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO
A estratégia tem se constituído em fator preponderante na gestão das instituições universitárias. Este artigo tem o objetivo de analisar as estratégias utilizadas para a implantação da modalidade do ensino a distância - EAD em uma instituição de ensino superior privada, desta forma o estudo teve com...
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| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2015-12-01
|
| Series: | Perspectivas em Gestão & Conhecimento |
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| author | Neiva Feuser Capponi Denis Dall Asta |
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| description | A estratégia tem se constituído em fator preponderante na gestão das instituições universitárias. Este artigo tem o objetivo de analisar as estratégias utilizadas para a implantação da modalidade do ensino a distância - EAD em uma instituição de ensino superior privada, desta forma o estudo teve como foco a pesquisa qualitativa. A metodologia adotada para a coleta de dados se deu através do uso da técnica de entrevistas individuais gravadas, aplicada a cinco pessoas consideradas estratégicas, por terem participado de todo o processo de estudos e implantação do EAD na instituição. A gravação da entrevista se fez necessária para posterior transcrição e análise dos dados através da Técnica da Análise de Conteúdo. Perceber a estratégia utilizada pela instituição permitiu analisar seus pontos fortes e fracos, no contexto interno, bem como as vantagens competitivas que a fortalecem quando utiliza oportunamente as ameaças proporcionando agilidade e ganhos em seu favor. |
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| publisher | Universidade Federal da Paraíba |
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