A importância da Biblioteca no processo de ensino-aprendizagem
A biblioteca muitas vezes tem se revelado como um local restrito à guarda e conservação de livros. Essa ideia restringe a potencialidade desse espaço, no que se propõe à fomentá-la para a realização do processo de ensino aprendizagem. Assim, a presente pesquisa objetiva identificar as impressões d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2021-09-01
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| Series: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/11355 |
| Summary: | A biblioteca muitas vezes tem se revelado como um local restrito à guarda e conservação de livros. Essa ideia restringe a potencialidade desse espaço, no que se propõe à fomentá-la para a realização do processo de ensino aprendizagem. Assim, a presente pesquisa objetiva identificar as impressões dos estudantes de um curso do IFTM acerca deste espaço para a realização de suas atividades de ensino. O estudo realizado na Biblioteca tratou de maneira qualitativa os dados obtidos através da aplicação de questionários aos estudantes, que investigou além da percepção dos entrevistados, a frequência de uso, satisfação quanto à estrutura física e materiais disponíveis no acervo da área do referido curso, qualidade do atendimento além de investigar se a biblioteca é vista como colaboradora do processo de ensino aprendizagem se revelando como um espaço instigante e dinâmico. |
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| ISSN: | 1983-0408 2447-1801 |