La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula
Es presenten fragments de dues experiències didàctiques portades a terme durant el curs 2008-2009 a les etapes d’educació infantil i primària. Aquestes experiències han estat ideades i preparades en grup, experimentades i revisades posteriorment. L’article es centra en els aspectes relaciona...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2010-10-01
|
| Series: | Ciències |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/160 |
| _version_ | 1827882595818405888 |
|---|---|
| author | Teresa Calveras i Barniol Montse Padern Rosa M. Tarín |
| author_facet | Teresa Calveras i Barniol Montse Padern Rosa M. Tarín |
| author_sort | Teresa Calveras i Barniol |
| collection | DOAJ |
| description | Es presenten fragments de dues experiències didàctiques portades a terme durant el curs 2008-2009 a les etapes d’educació infantil i primària. Aquestes experiències han estat ideades i preparades en grup, experimentades i
revisades posteriorment. L’article es centra en els aspectes relacionats amb la interacció entre iguals i en l’organització i gestió d’aula que potencien aquesta interacció. |
| first_indexed | 2024-03-12T18:59:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0de041d2960043c989be49190917b09d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1699-6712 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-03-12T18:59:01Z |
| publishDate | 2010-10-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Ciències |
| spelling | doaj.art-0de041d2960043c989be49190917b09d2023-08-02T06:43:18ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaCiències1699-67122010-10-011610.5565/rev/ciencies.160159La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aulaTeresa Calveras i BarniolMontse PadernRosa M. TarínEs presenten fragments de dues experiències didàctiques portades a terme durant el curs 2008-2009 a les etapes d’educació infantil i primària. Aquestes experiències han estat ideades i preparades en grup, experimentades i revisades posteriorment. L’article es centra en els aspectes relacionats amb la interacció entre iguals i en l’organització i gestió d’aula que potencien aquesta interacció.https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/160 |
| spellingShingle | Teresa Calveras i Barniol Montse Padern Rosa M. Tarín La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula Ciències |
| title | La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula |
| title_full | La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula |
| title_fullStr | La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula |
| title_full_unstemmed | La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula |
| title_short | La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula |
| title_sort | la conversa i la interaccio entre iguals dues experiencies d aula |
| url | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/160 |
| work_keys_str_mv | AT teresacalverasibarniol laconversailainteraccioentreigualsduesexperienciesdaula AT montsepadern laconversailainteraccioentreigualsduesexperienciesdaula AT rosamtarin laconversailainteraccioentreigualsduesexperienciesdaula |