Evaluación de una experiencia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en estudiantes universitarios
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) implica poner el énfasis en el alumnado como responsable de su propio aprendizaje. Existen múltiples experiencias en ABP en diferentes titulaciones. Sin embargo, son muy pocas las que presentan una evaluación sobre los resultados y sus implicaciones en la ev...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2015-01-01
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| Series: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/11110 |