Aplicación de una metodología de enseñanza de la historia en el nivel superior
Esta investigación presenta un trabajo cualitativo con resultados de nivel exploratorio a través de un diseño basado en el paradigma fenomenológico en atención a que explora las experiencias vividas de los estudiantes de nivel superior como sujetos en el mundo académico quienes relatan sus historia...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación
2021-01-01
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| Series: | Anuario Mexicano de Historia de la Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/325 |
