BACHARÉIS QUE SE TORNAM PROFESSORES: INSERÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAIS DE ENGENHEIROS NO ENSINO SUPERIOR

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Neste artigo, discutimos o exercício da docência por bacharéis com formação em engenharia. A pesquisa teve como cenário o curso de Engenharia Elétrica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa. As questões norteadoras da pesquisa foram: por que enge...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Silvia Helena dos Santos Costa e Silva, Francisco das Chagas Silva Souza
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2017-11-01
Series:Holos
Subjects:
engenheiros professores
formação docente
histórias de vida.
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4033

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