En la raíz del activismo: el sentido educativo del actuar en Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud
Este trabajo se propone ilustrar algunas de las aportaciones pedagógicas del activismo, tomando como base las contribuciones de Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud. Abordando la teoría del actuar humano como categoría pedagógica fundamental, se intentará explicitar los puntos más importantes que el c...
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| Published: |
Universidad de Navarra
2009-12-01
|
| Series: | Estudios sobre Educación |
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| author | Emanuele Balduzzi |
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| description | Este trabajo se propone ilustrar algunas de las aportaciones pedagógicas del activismo, tomando como base las contribuciones de Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud. Abordando la teoría del actuar humano como categoría pedagógica fundamental, se intentará explicitar los puntos más importantes que el citado movimiento quiere subrayar en el desarrollo humano. Ello permite que, dentro del marco de sus bases ontológicas y educativas, el acto humano se presente como fértil y variado, espiritualmente fundado, atento a la dimensión existencial y elaborada del sujeto. |
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| spelling | doaj.art-0ea5ca8d6452478d8da964a2348122d92022-12-22T02:28:23ZengUniversidad de NavarraEstudios sobre Educación1578-70012386-62922009-12-011710.15581/004.17.22421En la raíz del activismo: el sentido educativo del actuar en Kerschensteiner, Ferrière y DévaudEmanuele Balduzzi0Universidad del Sacro Cuore. Este trabajo se propone ilustrar algunas de las aportaciones pedagógicas del activismo, tomando como base las contribuciones de Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud. Abordando la teoría del actuar humano como categoría pedagógica fundamental, se intentará explicitar los puntos más importantes que el citado movimiento quiere subrayar en el desarrollo humano. Ello permite que, dentro del marco de sus bases ontológicas y educativas, el acto humano se presente como fértil y variado, espiritualmente fundado, atento a la dimensión existencial y elaborada del sujeto.https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/22421actuar humanoactivismocrecimiento globalteleología |
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