الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب
هدفت الدّراسة إلى التعرّف على الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة، والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في درجات ممارسة الأنماط القيادية وأساليب مواجهة السلوك العدواني التي تعزى للجنس وعدد سنوات الخبرة والمرحلة التعليمية، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة الق...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Djelfa
2020-03-01
|
| Series: | آفاق للعلوم |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/712 |
| _version_ | 1797268404228325376 |
|---|---|
| author | مفرح بن عبد الله بن أحمد بالبيد / عبد الواحد بن سعود الزهراني |
| author_facet | مفرح بن عبد الله بن أحمد بالبيد / عبد الواحد بن سعود الزهراني |
| author_sort | مفرح بن عبد الله بن أحمد بالبيد / عبد الواحد بن سعود الزهراني |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت الدّراسة إلى التعرّف على الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة، والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في درجات ممارسة الأنماط القيادية وأساليب مواجهة السلوك العدواني التي تعزى للجنس وعدد سنوات الخبرة والمرحلة التعليمية، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة القنفذة للأنماط القيادية ودرجة ممارستهم لأساليب مواجهة السلوك العدواني من وجهة نظر المعلمين. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي وتكون مجتمع الدراسة من (1502) معلم ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (426) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مختلف مدارس مكتب التعليم بالداخل بمحافظة القنفذة منهم (217) معلم و(209) معلمة، حيث استخدمت استبانة مكونة من (33) فقرة تقيس ممارسة الأنماط القيادية، و(22) فقرة تقيس أساليب مواجهة السلوك العدواني، تم التأكد من صدقها وثباتها بالتطبيق على العينة الاستطلاعية، وأسفرت النتائج أن درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة القنفذة للأنماط القيادية بدرجة متوسطة بلغت قيمة متوسطها الحسابي(2,711) بانحراف معياري( 0,53). |
| first_indexed | 2024-04-25T01:31:56Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-0eb2c5d932a24163a0dca75392ef42fe |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2507-7228 2602-5345 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-25T01:31:56Z |
| publishDate | 2020-03-01 |
| publisher | University of Djelfa |
| record_format | Article |
| series | آفاق للعلوم |
| spelling | doaj.art-0eb2c5d932a24163a0dca75392ef42fe2024-03-08T12:04:33ZaraUniversity of Djelfaآفاق للعلوم2507-72282602-53452020-03-01521947712الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلابمفرح بن عبد الله بن أحمد بالبيد / عبد الواحد بن سعود الزهراني0جامعة الباحةهدفت الدّراسة إلى التعرّف على الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة، والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في درجات ممارسة الأنماط القيادية وأساليب مواجهة السلوك العدواني التي تعزى للجنس وعدد سنوات الخبرة والمرحلة التعليمية، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة القنفذة للأنماط القيادية ودرجة ممارستهم لأساليب مواجهة السلوك العدواني من وجهة نظر المعلمين. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي وتكون مجتمع الدراسة من (1502) معلم ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (426) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مختلف مدارس مكتب التعليم بالداخل بمحافظة القنفذة منهم (217) معلم و(209) معلمة، حيث استخدمت استبانة مكونة من (33) فقرة تقيس ممارسة الأنماط القيادية، و(22) فقرة تقيس أساليب مواجهة السلوك العدواني، تم التأكد من صدقها وثباتها بالتطبيق على العينة الاستطلاعية، وأسفرت النتائج أن درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة القنفذة للأنماط القيادية بدرجة متوسطة بلغت قيمة متوسطها الحسابي(2,711) بانحراف معياري( 0,53).https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/712الأنماط القيادية السائدة، مدارس محافظة القنفذة، أساليب مواجهة السلوك العدواني |
| spellingShingle | مفرح بن عبد الله بن أحمد بالبيد / عبد الواحد بن سعود الزهراني الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب آفاق للعلوم الأنماط القيادية السائدة، مدارس محافظة القنفذة، أساليب مواجهة السلوك العدواني |
| title | الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب |
| title_full | الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب |
| title_fullStr | الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب |
| title_full_unstemmed | الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب |
| title_short | الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب |
| title_sort | الأنماط القيادية السائدة في مدارس محافظة القنفذة وعلاقتها بأساليب مواجهة السلوك العدواني لدى الطلاب |
| topic | الأنماط القيادية السائدة، مدارس محافظة القنفذة، أساليب مواجهة السلوك العدواني |
| url | https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/712 |
| work_keys_str_mv | AT mfrḥbnʿbdạllhbnạḥmdbạlbydʿbdạlwạḥdbnsʿwdạlzhrạny ạlạnmạṭạlqyạdyẗạlsạỷdẗfymdạrsmḥạfẓẗạlqnfdẖẗwʿlạqthạbạsạlybmwạjhẗạlslwkạlʿdwạnyldyạlṭlạb |