Entre cadrage institutionnel et bricolages individuels. Devenir ou pas animateur de module « Projet Personnel et Professionnel » en IUT
Since 2005 a module called “Personal and vocational project” (PPP) has appeared in the IUT, a vocational training in higher education. For most of teachers and academics working in these IUTs in France (around 10.000, divided into 115 institutes) it means some transformations in their regular teachi...
Main Author: | Stéphanie Tralongo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme
|
Series: | Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/cres/3241 |
Similar Items
-
Ce qui fait et ceux qui font la professionnalisation en IUT
by: Stéphanie Tralongo -
Faire réussir des “bacs pro” en IUT
by: Sonia Lefeuvre, et al.
Published: (2023-10-01) -
Les IUT à leur création : des laboratoires d’innovations institutionnelles et pédagogiques
by: Michel Le Nir, et al. -
L’étudiant en IUT : du singulier au pluriel
by: Florian Olivier -
Devenir un professionnel de la professionnalisation des étudiants : un changement accompagné dans les cultures et pratiques des enseignants et enseignants-chercheurs ?
by: Stéphanie Tralongo