Maltrato físico e inteligencia emocional en niños y niñas de una institución educativa, Huancavelica
Objetivo. Determinar la relación entre el maltrato físico y la inteligencia emocional en niños y niñas de una institución Educativa de Huancavelica. Métodos. Investigación de tipo observacional, correlacional, transversal; se tomó una muestra de 48 niños(as), entre 10 y 13 años; se utilizaron la téc...
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| Published: |
Universidad de Huánuco
2020-12-01
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| Series: | Revista Peruana de Ciencias de la Salud |
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| Online Access: | http://revistas.udh.edu.pe/index.php/RPCS/article/view/69 |
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| author | Margarita Isabel Huamán Albites Lilia María Nieva-Villegas Walter Edgar Gómez Gonzales |
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| description | Objetivo. Determinar la relación entre el maltrato físico y la inteligencia emocional en niños y niñas de una institución Educativa de Huancavelica. Métodos. Investigación de tipo observacional, correlacional, transversal; se tomó una muestra de 48 niños(as), entre 10 y 13 años; se utilizaron la técnica psicométrica, la entrevista semiestructurada y la escala de Likert. Resultados. El tipo de maltrato físico se evidencian con el uso del jalón de orejas, golpes con correa, golpes con la mano o cachetadas, patadas, golpes con chicote, con palo o con soga, pellizcos y empujones. La madre apareció como la principal agresora, seguido de padres y hermanos. El maltrato fue severo en un 24 %, moderado en un 21 % y leve en un 13 %. Las niñas fueron las menos maltratadas en comparación con los niños. No hubo diferencias significativas por nivel de maltrato respecto al manejo del estrés, de una adecuada a atípica capacidad; respecto al estado de ánimo, las víctimas de maltrato mostraron una baja a deficiente capacidad, siendo en primer lugar el moderado, seguido del severo y, por último, el leve. Conclusiones. Existe relación negativa baja o no significativa (rs = -0,156, p > 0,05) entre el maltrato físico y la inteligencia emocional, al encontrarse una inteligencia emocional de adecuada a alta, independiente del nivel de maltrato físico. |
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| publisher | Universidad de Huánuco |
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| series | Revista Peruana de Ciencias de la Salud |
| spelling | doaj.art-0edca10a1c7242e695bd77481455351b2023-10-24T13:46:25ZengUniversidad de HuánucoRevista Peruana de Ciencias de la Salud2707-69462707-69542020-12-0124e227e22710.37711/rpcs.2020.2.4.22769Maltrato físico e inteligencia emocional en niños y niñas de una institución educativa, HuancavelicaMargarita Isabel Huamán Albites0Lilia María Nieva-Villegas1Walter Edgar Gómez Gonzales2Universidad Nacional de Huancavelica (UNH), Huancavelica, Perú.Instituto NUTES do Programa de Posgraduación en Educación en Ciencias y Salud, Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil.Universidad Privada San Juan Bautista, Lima, PerúObjetivo. Determinar la relación entre el maltrato físico y la inteligencia emocional en niños y niñas de una institución Educativa de Huancavelica. Métodos. Investigación de tipo observacional, correlacional, transversal; se tomó una muestra de 48 niños(as), entre 10 y 13 años; se utilizaron la técnica psicométrica, la entrevista semiestructurada y la escala de Likert. Resultados. El tipo de maltrato físico se evidencian con el uso del jalón de orejas, golpes con correa, golpes con la mano o cachetadas, patadas, golpes con chicote, con palo o con soga, pellizcos y empujones. La madre apareció como la principal agresora, seguido de padres y hermanos. El maltrato fue severo en un 24 %, moderado en un 21 % y leve en un 13 %. Las niñas fueron las menos maltratadas en comparación con los niños. No hubo diferencias significativas por nivel de maltrato respecto al manejo del estrés, de una adecuada a atípica capacidad; respecto al estado de ánimo, las víctimas de maltrato mostraron una baja a deficiente capacidad, siendo en primer lugar el moderado, seguido del severo y, por último, el leve. Conclusiones. Existe relación negativa baja o no significativa (rs = -0,156, p > 0,05) entre el maltrato físico y la inteligencia emocional, al encontrarse una inteligencia emocional de adecuada a alta, independiente del nivel de maltrato físico.http://revistas.udh.edu.pe/index.php/RPCS/article/view/69inteligencia emocionalmaltrato físico-psicológico |
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